从学校师生问卷调看课改成效.docVIP

从学校师生问卷调查看课改成效 驮卢镇中心校新课改调查报告 本文通过问卷调查方式获得我镇小学教师对新课改的实施现状，实施情况，对新课改的理解与运用；学生对新课改的认识，以及学生平时的行为习惯，学校、教师、家庭对学生的多元评价，学生的学习情感、价值观、人生观方面的理解，对于我镇今后开展新课程改革实验工作，具有深远的意义。 调查的意义 新课程改革工作在我镇实施已经有两年多了，在这两年里，我镇的师生在推进课改方面做了大量卓有成效的工作，也取得了一些成绩，积累了许多宝贵的教学经验，为我镇今后开展课改实验提供了理论依据和试验依据。同时，通过对师生的问卷调查，找出我们在实施新课改过程中的不足与缺陷，及时调整新课改的实施方案和努力方向，使得新课改工作健康稳步的发展。 二、调查说明 1、调查目的 为了了解我镇基础教育课程改革实验的情况，了解教师对实验中有关问题的认识、感受以及存在的问题和困难，使实验工作健康有序地进行。同时了解学生在课内外的表现情况，学校教育对学生的影响，以便改进学校教育教学工作。 二、调查的对象 参加调查的是本镇小学的教师以及学生，学校中有中心小学一所，农村小学教师5所。教师中参加调查的有学校校长、主任、新课改的实验教师，非课改年级的教师共123人。参加调查的教师中既有老教师、也有中青年的教师，男教师8