《咏怀古迹》公开课实用预案.ppt

这首诗写于唐代宗大历元年，也就是公元766年，与《秋兴八首》写于同一年，这一时期正是作者漂泊西南的第七年。七年前自己因上疏救宰相房琯触怒唐肃宗而受排挤遭贬，被贬为华州司功参军。自己一片赤诚，尽忠进谏，皇帝却不分忠佞，无辜贬斥自己，当然怨恨，但又不能明说。所以诗题才叫《咏怀古迹》。 咏怀古迹(其三) 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。 　 一去紫台连朔漠 当代画师眼中的昭君 电视剧中的昭君形象 主旨： 借史抒情——作者在咏叹昭君不幸的同时，也在感慨自己的不幸，在表达昭君千载之怨的同时，也表达了自己深沉的怨恨。但他不敢明说，所以借王昭君之事来抒写自己的悲愤，寄托自己的身世家国之情。 归纳怀古咏史诗的特点 1.标题特点：标题中有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人前后加“怀古”、“咏怀”等。 2.内容特点：（1）咏古迹（2）怀古人 （3）忆古事 3、思想情感：（1）感慨身世 （2）感伤兴衰 (3)劝勉警戒等等 咏怀古迹(其三) 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面, 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语, 分明怨恨曲中论。 　 * * “沉鱼”——西施 “落雁”——王昭君 “羞花”——杨玉环 “闭月”——貂蝉 唐·杜甫 《咏怀古迹》是一组七言律诗，借古迹来抒发诗人的心怀共五首，每首各咏一古迹，依次是 庾信故居 宋玉故居 昭君村 先主庙（刘备） 武侯祠（诸葛亮） hè shuò zhǒng xǐng 饱含感情地朗读这首诗歌，找出其中点明昭君情感的词语。 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村 昭君家乡的自然风光 拟人手法，写出千山万壑既有 飞动之势，又有变幻之姿。 侧面烘托昭君坚强的性格 一 去 独 留 紫台 青冢 连 向 朔漠 黄昏 生前的寥落；死后的孤寂 富丽繁华；荒凉冷落 无边无际的大漠；笼罩四野的昏黄 生离汉宫 死葬异域 对比 对比 一般指时间，而这里主要指空间，和 “朔漠”相对，即笼罩四野的昏黄的天幕。 不幸、孤苦 孤寂、冷落 写尽昭君一生的悲剧 青冢 今呼和浩特市南郊，墓依大青山，傍黄河水 昭君墓 画图省识春风面，环珮空归夜月魂 典故，指出昭君悲剧的根源 对故土深沉的爱 一个“空”字，将诗人的同情之意、悲愤之情传达得淋漓尽致。 画图省识春风面，环佩空归夜月魂 一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏 悲 剧 凄 凉 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论 怨恨时间之长 怨恨之强烈 美不得宠 生离汉宫 思念故国 为什么怨恨？ 诗眼：“怨恨”： 一怨：远嫁朔漠，故乡千里 二怨：死葬胡沙，魂魄空归 三怨：画师无耻，元帝昏庸。 群山万壑赴荆门， 生长明妃尚有村。 一去紫台连朔漠， 独留青冢向黄昏。 画图省识春风面， 环珮空归夜月魂。 千载琵琶作胡语， 分明怨恨曲中论。 引出歌咏对象 概述悲剧一生 揭示悲剧根源 点明昭君之怨 入 题 铺 垫 明 旨 绝代佳人，美不得宠 画图省识，远离汉宫 身死异国，环珮空归 昭君 诗人 才华横溢，才不得用 不分忠佞，无辜遭贬 漂泊西南，思乡难归 （千载之怨） （深沉怨恨） “悲昭君以自悲也” 结合注释，请用自己的话复述诗歌 　　群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山，这里有生长明妃（王昭君）的村子。一旦离开汉宫，（命运）便与北方少数民族相连，独留下青冢向着黄昏。凭着画工画的画像只能约略认识昭君美丽的面容，空有她那怀念故国的魂魄月夜归来。即使千年过后，琵琶弹奏的胡地乐曲，还分明诉说着她内心的怨恨之情。 怀古咏史诗词是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物或事件的是非，引发出对时局或自己身世的共鸣，或借古以喻今，或借古以讽今之作。 咏史诗鉴赏方法： 明确史实 鉴赏表现手法 把握情感 鉴赏怀古咏史诗三步骤 步骤一、 弄清史实 所描写的古人、往事是怎样的? 步骤二、 体悟感情 为什么要写古人的这段往事 ？诗人在诗中表现出什么态度。 步骤三、 分析技巧 这种态度用什么方法表达？ 诵读提示: 这首诗于绵丽之中隐含着诗人的悲愤，不可以艳诗视之，应读得既有韵致，又不流于轻浮。 前一层宜用叙述调读，但其间亦略有变化：“群山”二句点明咏歌的对象，可用诗人指点望中之景的口气读，不快不慢