《记承天寺夜游》-张凌选编.ppt

记承天寺夜游 苏 轼 散文 教学目标 1、理解文意，感知情感； 2、品味言语，背诵全文。 苏轼（1037～1101年） 四川眉山人，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，北宋杰出文学家、诗人、散文家、词人、书画家。 他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙，世称“三苏”。是著名的唐宋八大家之一（唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩）。 作品有《水调歌头?明月几时有》《赤壁赋》《东坡七集》等。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻（zǎo） 、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻（zǎo） 、荇（xìng）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 门 高兴的样子 户： 欣然： 念： 者： 遂： 交横： 盖： 何： 但： 闲人： 者： 耳： 想到 ……的人 于是，就 纵横交错 原来是 哪 只是 清闲的人 助词，表停顿 语气词，罢了 月光照在院子里，好像积水一样清明澄澈，水中仿佛有水藻和荇菜交织在一起，原来是竹子和柏树的影子。 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1、作者为何在月夜下找张怀民？ 元丰二年（公元1079年），苏轼移任湖州时(浙江省吴兴县)，被御史何正臣，上表弹劾，苏轼在《杭州纪事诗》中用语暗藏讥刺朝政，随即被逮补入狱。 元丰三年（公元1080年），苏轼被贬黄州。当时，俸禄少、家人多、生活困窘，老友马正卿在城东营防为他请得废地数十亩。他赞扬这东坡“如山石般坎坷坚硬的道路”，要求自己必须迎难而上，于是自号“东坡居士”。 1、作者为何在月夜下找张怀民？ 苏轼被贬后，心情郁抑难诉，看到夜月后，更加思绪万千。 于是找到了唯有同样境遇的友人：张怀民 2、两人在承天寺欣赏到了什么？ 请用原文回答。 3、写景部分运用了什么修辞手法？ 豁达、舒畅、悠然…… 4、作者与友人散步后的心境怎样？ 5、这篇散文表达了作者怎样的思想感情？ 悲凉 豁达 赏月