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* 活动一:能这样做吗 活动二:呈现矛盾 1.听故事《沉重的书包》? 2.金宇得到了书包高兴吗?为什么感觉书包沉甸甸的? ? 3.你能理解他的这种心情吗?说说你的想法。 ? 4.如果你是这位传纸条的同学,你会怎么做呢? 5. 你想对金宇说些什么?对传给他纸条的那位同学说些什么? ? 活动三:实话实说 1.我们班有抄袭现象吗? 2. 面对这些现象,你是怎么做的? 活动四:事例辨析 书本33页 活动五:真本领能抄来吗? 1.故事《我的作文》 2.为什么李诚的作文能得高分,却还是不会写信呢?你觉得他这样对吗? 3.如果你是他的同学,你会对他说些什么呢? 1.故事《马玉奇失去了什么?》 2.讨论:马玉奇同学为什么得不到同学们的信任? 3.你有什么办法可以帮助马玉奇,使同学们相信他呢?? *
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