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——一年四班家长会            感谢各位家长对我工作的支持、理解和厚爱！ * 一、寒假安排： 学生放假时间：10.12.31——11.02.27 登校时间：2011.02.25（星期五） 8：30——11：00 （带书包，带扫除工具） 二、期末考试： 1、考试方式 2、判卷方式 3、考试成绩 4、卷面分析 4、如何对待学生考试成绩？ 5、考得不好怎么办？ *不要一味埋怨、责骂。 *想办法补洞 “小洞不补，大洞吃苦” *分析原因 粗心 不会 书写慢 “功夫下在平时” 三、班级成绩 校数学速算比赛第一名 校语文阅读比赛第二名 校教师节制作贺卡活动中被评为第一名 集体荣誉感明显增强！ 卫生越来越好！ 纪律越来越棒！ 特别感谢！ 四、存在的问题 1、个别学生对学习不重视,上课状态不好,出现听讲不认真，上课有小动作。 2、书写不工整，写字姿势不正确。 3、作业完成不及时，完成质量不高。 4、做题马虎、粗心。 5、自制力差 。 五、应对措施 1、让学生明确学习的目的 2、多放手，自己的事情自己做 3、家长关注学生发展，发现问题及时解决 4、写得快不如写得好 5、限时鼓励法 6、直接要求法 五、假期作业：（希望家长每天监督检查并签字） 1、语数假期作业大本，一天各两页。 2、应用题一天 2页。 3、拼音生字一天2页。 4、口算一天2页。 5、积累两天一页（方格日记本） （可抄写名人名言、古诗、成语、好词好句） 6、学会查字典（拼音查字法、部首查字法） 7、每日看书半小时。 8、背5首古诗（课外）。 9、查缺补漏。 10、适当文体活动。 11、帮助家长做家务。 习惯的培养： 培养的结果如何呢？ 1、测试： 非常好?? 一般??? 不好（1）专心听讲 （2）及时整理书包 ( 3 ) 带齐文具 （4）先写作业再玩 （5）书写认真 （6）记作业（7）东西摆放整齐有序 （8）上学不迟到请大家记住一句话：培养习惯，贵在坚持。 三、假期建议： 1、制定学习计划，每天按时按量完成作业。 2、参加感兴趣的课外班。 3、多识字，多看书。 4、压岁钱变压岁书。 5、领孩子适当参加户外活动。 6、每天有规律地生活。 7、建立成长记录袋。 推荐几本书： 《伊索寓言》《童话故事》《唐诗三百首》《成语故事》《动物故事》《十万个为什么》《一千零一夜》。 建议： 1、最好买注音版的，孩子可以借助拼音自行阅读。 2、开始时，家长可以给孩子规定一天的阅读量，但一次不可太多，循序渐进，逐步培养他们的阅读能力。 3、对于不爱阅读的孩子，家长开始可以陪伴他一起阅读，等到兴趣培养好后，他就可以独自阅读了。 4、对于推荐的图书，家长不必要全买或者让孩子全部都读，可以有选择的挑选一两本。 5、孩子读了故事后，可以要求他进行复述，用自己的话讲出故事。有能力的还可以让他配上动作讲一讲，演一演。必要时家长可以配合表演。 *