导学案六3.docVIP

6.3 细胞的衰老和凋亡 【使用说明】 1.依据学习目标，认真研读教材P121-124，回答自主探究有关题目。 2.将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时进行反思纠错。 【学习目标】 1、描述细胞衰老的特征 2、简述细胞凋亡与细胞坏死的区别, 3、探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 4、进行与社会老龄化相关的问题的资料搜集和分析。 【问题导学】 知识点 观察与思考 归纳与结论 个体衰老与细胞衰老的关系 阅读课本P121，概括个体衰老与细胞衰老的关系。 对于单细胞生物来说：____________________________ 对于多细胞生物来说：____________________________ 细胞衰老的特征 1、细胞的衰老 过程是怎样的？ 最终表现怎样？ 2、衰老的细胞主要表现为哪些特征？ 3、老年人头发变白的原因是什么？ 4、为什么老年人皮肤上会长老年斑？ 细胞的衰老是 的过程，最终表现为 。 2、衰老的细胞主要具有以下特征： （1）、______________________________________ （2）、__________________________________________ （3）、_________________________ _______________ （4）、___________________________________________ （5）、___________________________________________ 3、老年人头发变白是因为 4、老年人皮肤上会长老年斑是因为 细胞的凋亡 1、举例说明什么是细胞的凋亡？ 2、举例说明什么是细胞坏死？ 1、细胞凋亡的概念：___________________________ ___ 2、细胞凋亡的意义：____________________________ __ ______________________________________________ _ 3、细胞坏死的含义：_________________________ _____ 4、细胞凋亡与细胞坏死的区别： 【合作探究】 同样是细胞，白细胞与红细胞的功能不同，凋亡的速率也不一样，白细胞凋亡的速率比红细胞快得多。细胞凋亡的速率与他们的功能有关系吗？请结合这一事例说明细胞凋亡的生物学意义。 【自学检测】 1.下列细胞的变化不属于衰老现象的是（ ） A.形态变化 B.结构变化 C.功能变化 D.数量变化 2.下列哪组细胞衰老的特征（ ） ①细胞无限分裂 ②水分减少，体积变小 ③畸形 ④酶活性降低 ⑤色素积累 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A．①③⑥ B．①②⑤⑦ C．②④⑤⑦⑧ D．②④⑥⑧ ） A．细胞凋亡是主动的，细胞坏死是被动的 B．细胞凋亡是生理性的，细胞坏死是病理性的 C．细胞凋亡是由基因调控的，细胞坏死是由外界因素引起的 D．细胞凋亡是急性的，细胞坏死是慢性的 5.下列各项属于细胞凋亡的是（ ） A.皮肤和消化道上皮每天都会有大量细胞死亡脱落 B.骨折造成的细胞死亡 C.癌症病人化疗过程中大量白细胞死亡 D.人的红细胞在达到120天左右的寿命后死亡 【能力提升】 1.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（ ） A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的 C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段 D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 2.下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是（ ） A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B.幼鹿经过变态发育长出发达的鹿角 C.胚胎发育过程中伴有细胞分化 D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同的组织 3.根据下述材料，结合所学知识，回答问题： 2002年诺贝尔生理学和医学奖分别授予了英国科学家悉尼·布雷内、美国科学家罗伯特·霍维次和英国科学家约翰·苏尔期顿，以表彰他们发现了在器官发育和“程序性细胞死亡”过程中的基因规则。“程序性细胞死亡”是细胞一种生理性、主动性的自觉“自杀”行为，这些细胞死得很有规律，似乎是按编好了的“程序”进行的，犹如秋天片片落叶的凋落，所以这种细胞死亡又称为“细胞凋亡”。在生物的个体发育过程中，细胞不但要恰当地产生，而且也要恰当地死亡。 （1）以下说法错误的是（ ）（多选） A、在人体发育成熟之前的阶段，总体来说细胞诞生的多，死亡的少 B、发育成熟后，人体内细胞的诞