北京市西城区207年抽样测试参考答案-语文3D.docVIP

北京市西城区2007年抽样测试 高三语文参考答案 一、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 1．D．（A发酵（jiào）、内讧（hóng），B 讣（fǜ）告、歼（jiěn）灭，C慰藉（jiè）、戛（jiá）然而止。） 2．C．（A 部署、礼尚往来，B宣泄、荧光屏，D 发牢骚、再接再历。） 3．A （①“反映”通常表示；a，反照，比喻把客观事物的实质表现出来，b，把情况、意见报告上给或有关部门，c，通常指机体接受和回答客观事物形成的活动过程；“反应”则表示；a，机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，b，化学反应或原子核爱一以外力作用而发生变化，c，事情所引起的意见、态度或行动，此处当表示对现实的反照。 ②同时动词，“搜集”表示到处寻找并聚集在一起，“收集”表示聚集在一起，从语境看，“征候”指发生某种情况的迹象，“征候”指疾病或症状从语境看，应该是指发生后面所说情况的迹象，故应用“征候”。） 4．C．（芸芸众生，佛教指一节有生命的东西，一般也用来指众多的平常人。前面不能用数量词修饰。） 5．C．（A项“还有手机等其他证件”属缉病句，B项“否则”与“目标太多”语意重复，D项“基本”与“爆满”矛盾。） 二、（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 6．B（尚：崇尚。） 7．C（A 项中第一个“而”表修饰关系，第二个“而”表承接关系。B项中第一个“以”是介词“用”，第二个“以”是连词，同“而”，表修饰关系。C 项两个“因”是连词“于是”。D项第一个“乃”是副词“才”，第二个“乃“是副词“竟”。） 8．D（应是“符融”，） 9．B （①句是治政措施，⑤是拒绝游谈的表态，有①⑤的项不能选。） 10．B（王涣对仇览的做法不满，理解分析有误，王涣基本上认可，但有疑问，经过仇览解释后，他很赞赏，并让仇览去太学学习。） 三、（本大题共3小题，共18分） 11．夫苟其挫而不退矣，则小逆之后必有小顺，大逆之后必有大顺。盘根错节之既破，而遂有应刃而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成/ 以为是殆幸运儿/而天有以宠彼也/又以为我蹇于遭逢/故所就不彼若也/庸讵知所谓蹇焉顺焉者/彼皆与我之所同/而其能征服此赛焉利用此幸焉与否/即彼成我败所由判也。（梁启超《论毅力》） （错1处扣1分，扣完5分为止，“而其能征服此塞焉“后断开不减分） 12．①（3分）AD答对一项得1分，答对两项得3分，（解说：A项对全诗感情基调把握有误，错误主要在“烦乱心绪”之说，缘于对第二句“乱”字的错解（“乱”是纷繁之意）。全诗情调应是明朗的，D项的说法与本诗意境不合，柳永《雨霖铃》“柳岸晓风残月”指的是离别之苦，意境是凄清孤寂的，有感伤意味；而本诗最后两句指的只是有所期盼，意境是宁静温馨的，二者根本不能相提并论。（附注：“情人”有二解，或指“友人、故人”，或指今天说的“情人”。 ②（1分）此题可答同意，也可答不同意，只要能够自圆其说就行，可件答中的鉴赏水平高下，在0至4分为5个档次给分。 鉴赏要点是：储、谢两诗句都别具匠心，但各有妙处。谢句写鱼儿戏水触动新荷，富有情趣，说明诗人善于捕捉景物细微变化，观察细致，描写生动，景中有情，储句也有这样的特点，二者的不同在于，谢句是写实，储句是想像，荷动知鱼散，关键在“知”，是想像与推断，由“荷动而知鱼散”，想象由鱼戏水由聚而散，产生荷动的微小变化，从这个意义上说，储句比谢句更胜一筹，但是，储句未必不是受谢句的启发而产生，正所谓“前人栽树，后人乘凉”，从这个意义上说，储句的想像之醉就并无多少新意了，难说更胜一筹。 本题重点考查的是对于储诗“潭清疑水浅，荷动知鱼散”的赏析能力，涨及谢诗“鱼戏新荷动”。谢诗虽只给出一句，但字面直白，不难理解，参考答案不是唯一的，鼓励创见，只要回答合情合理，应酌情给分，太离谱的答法给0分。 附谢眺《游东田》诗供阅卷参考。 戚戚苦无悰，携手共行乐。寻云陟累榭，随山望菌阁。远树暧阡阡，生烟纷漠漠。鱼戏新荷动，鸟散余花落。不对芳春酒，还望青山郭。 13．①事不目见耳闻，而臆断断其有无 ②天生我材必有用，千金散尽还复来 ③学者不可以不深思而慎寂之也 ④新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾 （每小题2分，句中有错别字该句不得分，要求只做3题，如果4题都做了，只阅前3题。） 四、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 14．B（原文意思中有这样几点表述中国音色与梧桐木的关系：①中国音色的基础音色跟桐木质地有关；②中国人在音乐上比较不讲究共鸣，要的是材质本身的音色，而梧桐软硬适中，较能传达出很淳厚中和的感觉；③中国音乐重视音的本质，中国的乐器都有这个特色，它的音色是站在梧桐的基础上面的，以上三点均不能得出“中国的乐器都是梧桐木制成的“这一结论。） 15．C [A （文章说中国人在音乐上不大讲究共鸣，吉他的共鸣效果好，所以