现代生物技术实验安全与管理教学大纲.doc

现代生物技术实验室安全与管理教学大纲 课程的性质与任务 本课程是医学生物技术实验室技术专门化课程，它的任务是：使学生具备在企、事业单位生化实验室工作的基本知识，主要内容包括实验室电、气、化学试剂的安全使放射性同位素实验室的安全与管理用微生物实验室生物安全与管理基因工程实验室的安全与管理实验室电、气、化学试剂的安全使安全与管理 三、教学内容和要求 理 论 模 块 模块1 前言及实验室电、气、化学试剂的安全使用微生物实验室生物安全与管理基因工程实验室的安全与管理4 放射性同位素实验室的安全与管理 1 实验室常用电器设备的安全使用 高压蒸汽灭菌器及其安全使用高压气瓶及其安全使用 实训教室 10 2 化学试剂的安全储存及使用 化学试剂的安全使用及管理化学试剂的安全储存及使用 实训教室 10 3 实验室生物安全设备和仪器的使用 超净台、培养箱、离心机、发酵罐的安全使用及管理 实训教室 10 4 实验室污染及其防护 病毒污染的防护细胞污染的防护操作者间交互污染的防护 实训教室 12 5 基因工程实验室操作的安全防护设施 实验室通风橱生物安全橱基因工程实验仪器的安全使用 实训教室 10 6 基因工程实验危险因素及其防护 生物危害废品的处理 实训教室 12 7 电离辐射防护 电离辐射防护性措施电离辐射监测技术 实训教室 8 8 实验室去污和放射性污物处理 实验室去污放射性污染物的处理 实训教室 8 四、教学时数分配建议表 序号 课 程 内 容 学 时 数 合计 讲授 实践 1 模块1前言及实验室电、气、化学试剂的安全使用 2 模块2微生物实验室生物安全与管理 12 22 3 模块3基因工程实验室的安全与管理 12 22 4 模块4放射性同位素实验室的安全与管理 8 16 5 模块1 考试 6 2 4 6 模块3 考试 6 2 4 7 模块4 考试 6 2 4 8 模块4 考试 6 2 4 9 机 动 8 4 4 总 计 144 54 90 五、考核方式 1.按平时成绩占20%，（包括学习态度5%、作业完成情况10%、回答问题情况5%）； 2.理论考试占40%（分4个教学模块考核，笔试形式进行）；实践教学成绩占40%，（包括实验预习5%、实验操作20%、实验成果5%、实验报告10%）。 3.实际操作占40%，包括实验态度（10%），实验操作（10%），实验报告（10%），实验考核（10%） 六、说明 1. 教学中实际授课顺序可根据需要进行调整。 2. 实践课时可在理论课授课同时或在课后利用参观、调研、案例分析、计算机软件等进行教学与训练。 3. 根据不同专业和学生的学习能力开设实验。 七、推荐参考文献 附录2—1 《病原微生物实验室生物安全管理条例》附录2—2 《微生物和生物医学实验室生物安全通用准则》WS233—2002附录3—1基因工程安全管理办法附录3—2农业转基因生物安全管理条例附录4—1 《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》