(幼儿园健康教育活动设计.pptVIP

学前儿童健康教育与活动指导 朱颖 讨论： 幼儿园的课程有哪些？ 中国幼儿园课程改革的历史 一、20世纪20至30年代 1903年，湖北武汉第一所幼儿园 1925年，陈鹤琴“五指教学活动” 二、20世纪50至70年代 学习苏联，学科课程体系 三、20世纪80年代以来的幼儿园课程改革 2001年，《幼儿园教育指导纲要（试行）》 2012年，《3—6岁儿童学习与发展指南》 2016年，《幼儿园工作规程》 本学期学习内容 第一章 学前儿童健康教育概述 一、健康 （概念演变、健康的概念、影响因素） 二、学前儿童健康教育 （概念、特点、意义） 第二章 学前儿童健康教育的目标与内容 一、学前儿童健康教育的目标 （总目标、分类目标、年龄阶段目标、活动目标） 二、学前儿童健康教育的内容 类型与范围、选择依据、编排原则、内容来源 第三章 学前儿童身心保健教育 一、学前儿童身心保健教育的任务、原则和内容 二、学前儿童身心保健教育的途径和方法 三、学前儿童身心保健教育活动设计与指导 （教案书写） 第四章 学前儿童体育活动 一、学前儿童体育活动内容、方法与原则 二、学前儿童基本动作练习指导 三、学前儿童体育游戏的设计与指导 四、学前儿童早操活动的设计与指导 五、学前儿童体育教学活动的设计与指导 六、学前儿童户外体育活动的设计与指导 第五章 学前儿童健康教育评价 一、学前儿童健