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- 2016-11-04 发布于北京
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(幼儿园教育活动设计与实践第一章
幼儿园活动设计与实践 课程介绍 第一章:如何确定幼儿园的活动目标。 第二章:幼儿园活动设计的基本原则。 第三章:幼儿园活动设计的模式。 第四章:组织幼儿园教学活动的方法。 第五章:幼儿园教育活动手段的选择。 第六章:如何评估幼儿园活动效果。 幼儿园活动 一、幼儿园活动定义: 二、幼儿园活动内容: 生活活动 教育活动 游戏活动 三、幼儿园生活活动 进餐 饮水 睡眠 入厕 占幼儿在园的一半时间 四、 幼儿园教育活动——是由教师依据目标设计组织的有目的、有计划的活动。 游戏活动——是指自愿参加的、轻松愉快的一种假想活动。 三、实现幼儿园教育目标的途径 (一)幼儿教师是实现教育目标的重要保证 (二)幼儿园一日活动是实施幼儿园教育目标的 主要途径 (三)创设良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育 目标的基本条件 (四)幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园 教育目标的必要手段 第三节 幼儿园教育活动的内容 一、幼儿园健康教育 (一)保健方面 1.日常生活习惯 2.饮食与营养 3.身体认识与保护 4.自身安全 (二)体育方面 1.基本动作发展 2.基本体操和队列队
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