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第四章 思想政治课教学方法 原理性教学方法：启发式、探究式法 技术性教学法：讲授、讨论法 操作性教学法：多媒体演示、美术写生 一、中学思想政治课的根本教学方法——启发式教学法 （一）含义：是指教师在教学过程，遵循教学规律，根据教学内容和学生的特点，采用各种有效的方式、方法、途径和措施，激发学生学习的主动性和积极性，引导学生独立思考，深入探究，融会贯通地理解和掌握知识，培养学生分析和解决问题的能力，提高学生思想觉悟的教学方法。启发式的实质是激发学生学习的主动性，引导学生的积极思维。 （二）特点 双边性多向性灵活性理与情的结合性全面性 （三）启发式的方式 设疑启发（问题启发：毕青老师的如何投资） 事例启发（种子发芽） 比喻启发（宗教：哈哈镜） 直观启发（多媒体、表演） 对比启发（原理、概念的对比） 情感启发 思路启发 （四）启发式教学的基本要求 注意内容与形式的统一 从学生实际出发 发扬民主 实现两个结合 富有多样性和综合性 二、中学思想政治课的常用方法 （一）讲授法 含义：就是教师通过口头语言向学生系统传授知识、发展学生智力的方法。 使用范围：用于传授新知识，巩固旧知识。 主要形式：讲述法、讲解法、讲读法、 讲演法 （二）讨论法 含义：是在教师的指导下，学生围绕某一理论或实际问题各抒己见，互相启发，展开论辩，以求得正确认识的教学方法。 作用：1、有利于激发学生的主体性，锻