一年数学认识钟说课.pptVIP

教材简析 《小明的一天》是北师大版一年级上册数学第八单元《认识钟表》的第一课时，本节课教材为学生提供了一个熟悉的生活情境，采用连环画的形式展现小明一天的活动：早上7时起床→8时上课→9时半做操→12时吃午饭→下午4时踢球→晚上8时半睡觉。 设计特点 一，提供了丰富的与儿童生活背景有关的素材，题材非常生活化，是学生感兴趣的话题之一，能学以致用； 二，强调学生的数学活动，使学生学会用数学语言来表达和交流信息，发展学生的数感； 三，适时地渗透养成良好习惯的教育，如按时起床、早睡早起等。 本内容的选取既关注了学生的经验和兴趣，又让学生体会到时间对于他们的重要性，感受到生活中处处有数学。这节课是学生建立时间概念的初次尝试，也是以后学习“时、分”的重要基础。 教学目标 1、知识目标：结合自己的生活经验初步认识钟面，能正确地认读整时和半时，知道整时、半时钟面上指针的规律。 2、能力目标：通过操作、讨论、交流等实践活动，发展学生初步的观察能力、动手能力和合作意识。 3、情感目标：在具体的情境中，使学生建立起时间观念，自觉养成珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。 教学重、难点 会认读整时和半时作为教学重点 在观察、对比之后了解整时和半时的特点及规律后，在钟面上能拨出整时和半时作为教学难点。 教法、学法 针对一年级的学生年龄小、好动、爱玩、好奇心强、容易疲劳，注意力容易分