第二十五中学双语对帮扶实施方案.docVIP

喀什市第二十五中学与第八中学双语教学结对帮扶促进教育均衡发展 实 施 方 案 喀什市第二十五中学 2014-10-12 喀什市第二十五中与第八中学双语教学结对帮扶 促进教育均衡发展实施方案 本学期市教育局为使各校教育教学均衡发展，缩小校际间差距，特将我校与第八中学结为帮扶学校，要求在各方面全面合作互相学习，重点帮扶我校的教育教学常规管理工作；教导处、教研室及德语办和各功能室管理等工作。为切实落实好帮扶工作，结合有关文件精神和两校的实际，我校根据第八中学的结对实施方案及计划特制订以下方案： 一、目的意义: 1 、开展两校结对帮扶交流活动是贯彻落实科学发展观、整合教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。 2 、通过互动交流、听课研讨、专题讲座,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台,促进两校教师专业化水平的提高。 3 、结对交流既可增进民汉校际间的友谊又可相互学习,扬长避短,优势互补,不断更新管理理念。 4 、进一步激活学校内部管理机制,优化资源配置,带动新课程改革,全面提高教育教学质量。 二、确定帮扶目标 我们将开展积极的调研活动,通过多向的对话互动,加强了解两校的管理、、师资、教育、教学等现状,互相更新理念,明确目标. 1、利用结对学校见面会,通过教研组之间、教师之间等多向的对话互动,促进相互了解，增进学校之间的友谊。 2、组织两校教师实地考察调研,了解彼此学校的发展现状。 3、以教学教研为主要途径，促进结对学校双方形成比较浓厚的科研氛围帮助教师了解教育教学改革发展态势，增强教师教育教学的创新意识。通过两校校委会间的交流、探讨,制定符合学校实际的、切实可行的帮扶目标，共谋办学大计，努力办让组织放心、人民满意的学校。 三、主要内容 （一）德育工作： 按照市教育局师德建设工作重点和学校德育工作计划加强校际间教师队伍建设。 1：我校与第八中学德育办进行经验交流将第八中学的先进管理经验与我们共同分享，如学生思想品德教育、班主任管理、少先大队管理，德育大型活动组织与档案建设等。 2、加强班主任队伍建设，根据我校实际情况制定班主任培训方案，定期汇报交流与学习培训相结合的制度，邀请第八中学德育负责来我校培训班主任，进行班主任培训讲座。确保每位班主任平时认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班级集体的有效途径。 3、两校要以活动为载体、开展寓教于乐、丰富多彩的活动。如：主题班队会、国旗下讲话、校内外主题实践活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育，民族团结教育、“五观”和“四个认同”教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育。从规范学生行为习惯做起，加大学生养成教育的力度，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，促进全体学生的全面发展。 4、要进一步发挥两校少先队的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样的活动。学校少先队要通过各种活动充分发挥少先队的先锋模范作用，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展加强教学。积极开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动。: 1 、全体教师要充分认识结对交流帮扶的重大意义,把此项活动作为提高自身素质,全面提高教育教学质量的重要举措,积极参与、友好合作。 2 、加强管理与考核,教导处与德育办两处要密切配合、周密安排、认真实施。把此项活动纳入教研组,教师及班主任的全方位考核之中。 3 、学校领导小组要加强此项活动的督查工作,要把此项活动抓在手上,定期了解帮扶情况,及时发现问题,并督促整改,确保活动扎实有效地开展。 4、以活动为载体，搞活帮扶合作工作。主要举行集中教研活动，科研知识专题讲座、师徒结对、业务竞赛等活动，形式“学习、研究、实践”为一体的科研氛围。 五、组织机构 成立学校结对帮扶工作领导小组 组 长：热夏提·米吉提 副组长：努尔扎提·艾力 奥斯曼江·依米提 蔡应龙 成 员：努尔艾力（校办主任） 米仁莎 吐提古丽 努尔曼古丽 （教导处副主任） 阿布都热依木江（德育办副主任） 阿布来提江（团委书记） 阿依努尔（教导处双语教学工作负责人） 六、主要工作及活动安排表 民语系学校：第二十五中学 汉语系学校：第八中学 民语系学校校长：热夏提·米吉提 汉语系学校校长：闫爱芬 月份 时间 地点 结对活动内容 参加活动 人员 活动组织部门及负责人 9月 9月29日- 9月30日 各结对学校 1、学习教育局关于结对子活动文件， 2、联系五所结对学校， 3、制定活动方案 各结对学校负责人 喀什市第八中学 米日班 10月 10月8日- 10月9日 喀什市第八中学启航楼3楼会议室 1、五所结