信息技术第一册下教学案-泰山版201402.docVIP

义务教育山东省小学信息技术 第一册（下）教案 (泰山版) 泗水县实验小学 2014年2月 教学计划 一、教材分析?：? 教材的编排体系：本课程主要培养学生的信息素养，培养学生对信息技术的兴趣和意识，认识计算机、培养学生绘画能力。本书是在学习电脑的基础上，的让学生了解和掌握信息技术基本技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、处理信息的能力。本学期使用的教材是泰山出版社出版的信息技术第一册下教材根据实际需要，精选了最实用、最新颖的教学内容，并根据学生年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，采用通俗易懂、生动有趣的语言，按照由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、形式活泼的学习模块，锻炼学生独立获取知识、应用知识分析和解决问题的能力，帮助学生逐步养成自主学习、认真钻研、积极探索、及时总结的良好的学习习惯。? 教材的编排特点：? 教材根据实际需要，精选了最实用、最新颖的教学内容，?同时考虑到同学们的年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构?的特点，按照由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、?逐步提升等原则安排教学内容和教学活动。根据各册内容的特点，采用通俗易懂、生动有趣的语言，准确地介绍信息技术的科学概念和一般原理，采用图示法指导同学们边讲边操作，边听边动手，使大家在做中学、学中练，从而使教?材易懂、易教、易学。?? 教材的内容结构特点：?教材设置的模块包括新发现（快速发现解决问题的方法，体验解决问题的过程）、去探索（鼓励提出问题，用技术去探索去研究）、一点通（解答疑难问题或点播关键操作）、加油站（通过操作技巧，为大家插上腾飞的翅膀）、知识卡（既能学科学、学文化、还能学英语）。? 二、教学内容内容 1、学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。? ?2、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习。? 3、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。? 4、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成好的计算机使用习惯和责任意识。? 三、教学目标：?? A.知识与技能? 1.学会上网浏览网页，从网上检索有用的资源，养成良好的上网习惯，遵守网络文明公约。? ?2.能正确管理资源，学会文件的分类管理重命名、移动等。? ?3.能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。? ?4.能正确输入汉字，掌握汉字修改编辑的方法，并且学会正确使用标点符号。? B.过程与方法? 1.培养学生在使用信息技术时学会与他人合作的能力，学会使用与年龄段发展相符的多媒体资源进行学习。?? 2.应用所学的知识，正确收集与处理数据。 ?C.情感态度与价值观? 1.培养学生能够在他人帮助下使用通讯功能，远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。? 2.知道并遵守机房的操作规则，形成正确的使用习惯；感受相关的计算机文化和道德规范；逐步增强自律意识，能进行自我保护?。 四、教学进度? 周 次 内 容 周 次 内 容 1 翻箱倒柜找信息 12 传说故事我存储 2 信息海洋找秘籍 13 快为电脑装面墙? 3 远洋巨轮搜神奇? 14 快为电脑装面墙? 4 网上风光无限好 15 查杀木马没商量 5 有益运动保健康 16 查杀木马没商量 6 写信交流 17 期末考查 7 公用电脑谁做主 8 公用电脑谁做主 9 保持书柜有条理 10 期中考查? 11 传说故事我存储 第一单元 有用的信息 二、教学内容： 本单元以操作实践为主，辅助以趣味的情景设计，结合基本的健康知识，从简单的本地信息获取入手逐步发展到利用因特网来获取更广泛、更有价值的信息。 第1课，能够初步使用默认软件观看图像、视频信息，使用计算器计算简单数据，了解不同文件的打开需要不同的软件，掌握利用浏览图像、视频信息来观察事物的技能，并体验文件与文件夹的特点与意义。 第2课，能够使用浏览器访问网站、浏览网页以获取信息，掌握使用网址、导航栏等访问网站的技术，了解使用超链接、历史记录等特色技术来提高因特网访问的效率，体验从因特网上获取有用信息的乐趣。 第3课，能够使用搜索引擎搜索信息，掌握搜索引擎基本的使用方法，了解各种各样的搜索引擎以及百度快照、拼音搜索、相关搜索等特色技术对信息搜索效率的提高，体验使用搜索引擎查找疑难问题答案的快捷。 第4课，能够通过获取天气预报等常用信息的自主探索，掌握不同类别网站的一些内容特点，了解网上读书、购物、看电影等