初二郑春燕传染病导学案3Word.docVIP

第一节学习目标： 1．知识目标①举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施； ②列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病； 能力目标:①初步学会科学探究的一般方法，培养合作能力、实践能力、创新能力； ②调查当地常见的几种传染病，具有初步收集信息和利用信息的能力。 3．情感态度与价值观 ①逐步养成良好的生活与卫生习惯，确立积极、健康的生活态度； 教学重点：联系生活实际，用身边的事例来引导学生分析和理解传染病流行的三个环节以及预防的措施。 教学难点：了解和关注艾滋病的传播途径及预防措施，培养学生正确对待艾滋病人、关心和帮助他们的生活以及关爱他人的情感。 知识梳理：1、传染病：概念 是由 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，它具有 和 的特点。 2．引起传染病的 、 和 等生物，称为 。3．“非典”和“禽流感”的病原体都属于 。 2、传染病流行的基本环节（1）传染病能够在人群中流行，必须同时具备 （能够散播 的人或动物）、 （病原体离开 到达健康人所经过的途径）和 （对某种传染病缺乏 而容易感染该病的人群）这三个基本环节。缺少其中任何 个环节，传染病就流行不起来。4．艾滋病又称 ，病原体是 （HIV）。HIV存在于艾滋病患者和HIV携带者的 、 或 、 、 和 中。主要的传播途径 、 、 。 3、传染病的预防措施 传染源（如传染病院隔离病人）， 传播途径（如把饭馆的餐具严格消毒、打扫卫生）和 易感人群（如积极锻炼身体，增强抗病能力；进行预防接种也可以有效地保护易感者）三个方面。 巩固练习（先独自做，后小组交流、明确答案、组长讲解疑惑、准备展示。时间大约10分钟） 1、下列疾病不能通过空气传播的是（　）A 禽流感 B 流行性感冒 C 非典型肺炎 D 艾滋病 2．艾滋病除了通过性传播外，还会通过下列哪种途径传播？A.水源传播 B握手传播 C．输血传播 D空气传播 A肝炎病毒 B痢疾杆菌 C蛔虫 D传播疾病的蚊子、苍蝇 6以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播（　） A脊髓灰质炎 B禽流感 C肺结核 D．阑尾炎 7 对“非典”患者进行隔离治疗，属于什么措施（　） A 控制传染源 B 切断传播途径 C 保护易感人群 D 前三者都对 8．2005年初，在我国及世界很多地区发生了禽流感，预防人员迅速行动，灭杀，深埋了发病地3000米以内的所有家禽，其目的是（　） A控制传染源 B保护易感人群 C切断传播途径 D三项都不是 9当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延（　　） 宣传卫生保健知识 B．进行环境卫生大扫除 C．扩充医院的医疗卫生设施 D．隔离病人 10、2005年4月中旬至5月在东亚地区发生了局部地区的亚洲一号口蹄疫，我国立即采取措施对感染口蹄疫的牛羊猪等宰杀销毁；这属于预防传染病的什么措施：__________。 11.搞好个人卫生和环境卫生，消灭媒介生物，清除中间寄生生物和消毒工作是为了 。 A.控制传染源 B.保护易感人群C.切断传播途径 D.消除病原体 12.水灾过后要防治瘟疫爆发，注意饮食卫生显得格外重要，这是为了 。 A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.获得免疫 13饭前洗手对预防传染病来说是（ ） A控制传染源 B切断传播途径 C保护易感人群 D以上三项都是 14、饭前洗手对预防传染病来说是（　　） A控制传染源　B、切断传播途径　C、保护易感人群　D、以上三项都是 15．我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了（　）A人工免疫 B．控制传染源C．切断传播途D．保护易感人群 16.防治乙肝，应从平时做起。下列预防措施哪一项是没有必要的 A.注射疫苗B.勤洗手C.与乙肝患者的日用品分开使用D.与乙肝患者彻底断绝来往 17.体育锻炼及接种疫苗的目的是 。 A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.以上三个选项都正确 18.传染病的易感人群是指 A、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 B．没有接种疫苗的人 c．经常播散病原体的人群 D．未曾感染过某种传染病的人群 【当堂检测】（请独立完成。时间3分钟） 1.下列疾病中不属于传染病的是　（　　） Ａ.Ｈ１Ｎ１甲型流感　　Ｂ.心肌梗塞 Ｃ.伤寒　　Ｄ.乙型肝炎 2．正在患急性出血性结膜炎（红眼病）的病人，属于 （ ） A．病原体 B．传染源 C．传播途径 D．易感人群 3．传染病的传染源是指（ ）A．传播疾病的生物或生物媒介 B．能散播病原体的人或动物