课程设计工作手册试行20120221).docVIP

天津理工大学中环信息学院 课程设计（论文） 工作手册 教务处 2011、11 目 录 1、课程设计管理规定（津理信教字[2007]7号）…………… 2 2、课程设计教学工作规范课程设计管理规定津理信教字[2007]7号 第一条第二条第三条第四条第五条第六条第七条第八条第九条第十条第十一条第十二条第十三条天津理工大学中环信息学院 课程设计教学工作规范一、装订规范化要求课程设计教学大纲 在课程设计期间，指导教师要认真执行学院关于课程设计的规定，完成指导任务。要认真做好指导记录，如平时学生出勤点名、学生课程设计情况记录、平时回答问题情况的记录等。 3、课程设计一般应早做布置，以便教师能做好充分准备，学生可留心积累资料；作为一个实践教学环节，则应要安排在设计周进行。 （三）成绩考核 1、学生应按期完成课程设计任务，把设计说明书（课程论文）上交给指导老师。 2、指导教师要认真批阅课程设计说明书（课程论文），要求要有批阅痕迹，比如图表错误、格式错误等要有标记。对设计工作进行总结，并填写课程设计工作总结分析表，见附4，以便对课程设计工作改进和完善。 3、询问（答辩）。指导教师要与学生逐一交谈，要求学生回答提问。根据课程特点，也可组织学生演示作品。 4、成绩评定。指导教师根据学生完成课程设计的表现和水平，公正客观评定其成绩。 （四）总结、立卷 1、指导教师要对课程设计（课程论文）教学过程进行总结，并填写课程设计工作总结分析表，于两周内上报教研室。 2、系教学秘书负责课程设计的有关资料整理、立卷，按学院规定归档。 3、是否组织课程设计评比活动，以及评比程序与方法，由各教学单位自定。 二、课程设计说明书规范 课程设计说明书（论文）是课程设计主要成果之一，对于设计类，应包括图纸、程序、实物成果等；对文管类专业的课程设计，撰写一篇完整的论文，各教研室可根据本专业课程设计的特点自行确定论文字数要求。 说明书（论文）基本格式 说明书（论文）可以手写或打印，书写要用黑或蓝黑墨水，书写工整；打印时正文采用5号宋体，A4纸，页边距均为20mm，行间距采用磅。文中标题采用宋体加粗。 说明书（论文）结构及要求 封面包括：题目、学生姓名系别、班级、完成日期、成绩及指导教师签字等项。 摘要（仅适合于论文）摘要对论文内容进行简短陈述，一般不超过300字。关键词应为反映说明书（论文）主题内容的学术词汇，一般为35个，且应在摘要中出现。 目录要求层次清晰，给出标题及页次。最后一项为参考资料。打印时各章题序及标题用小4号黑体, 其余用小4号宋体。 正文正文应按照目录所确定的顺序依次撰写，要求计算准确，论述清楚、简练、通顺，插图清晰整洁。文中图、及公式应规范绘制和书写。参考文献 中文参考文献按下述顺序和格式书写： []作者，文献题目全名，，[2] 作者，文献题目全名，，英文参考文献及期刊杂志 [3]Tanzi，Vito．Theory and policy：A comment on Dixie and on current tax? theory．International Monetary and Fund Staff Paper (IMF), Vol.39, No.4, 1992: 957-966 著作按下述格式书写： []Rudiger Dorbusch．Policy making in the Open Economy．Oxford University Press Inc., 1993: 149 会议论文按下述顺序和格式书写： []Alao Martina．Some Economic Model of Fertility in Developing Countries and China’s Recent? Comparative? Demographic Experience．International? Symposium on Population and Sustainable Development, Beijing, China, 1995: 27—29 、课程设计资料管理要求 1、存档内容 (1)管理规定及教学档案包括：资料目录清单学及所在系有关课程设计工作的管理文件课程设计教学大纲装订规范化要求成绩单情况分析表资料由系（部）资料室统一编号。档案编号结构为：年度（阿拉伯数字，如20~2012）学期档案（）部门—专业班级。 ?(2)学生档案资料包括：资料目录清单（资料袋）学生课程设计文本、图纸、实物（照片、光盘）等成果资料。 2、存档要求 所有课程设计资料以教学班为单位，按学生学号顺序排列放入资料袋中，并填写资料袋上的各项内容。保存期按《教学及教学管理存档与管理的规定》执行。 各教研室应在课程设计结束后一周以内，按