心理学研究方法重点.docVIP

《心理学研究方法》第一章到第六章的重点 共有6章18节，重点在如下的章节 第一章 心理学研究方法与方法论 第一节 科学研究的规则 操作主义的科学观及其对科学研究的意义 操作主义的科学观：科学发现或理论构造的有效性依赖于达到哪一发现或理论所运用的操作的有效性。----实验成果和研究结论，决不能超越所采用的方法论。 科学发现与猜想的差别：规则与过程 ---- 客观性 科学性的判断标准：可重复性 ----科学推论一致性的保证 什么是理论与假设？ 理论：一组相互联系的概念与命题，它通过对变量之间的关系的系统、具体说明，来描述、解释和预测各种现象 假设：有关两个或两个以上变量之间关系的理论的 心理学研究的范式 大样本研究范式：研究的被试越多，统计检验就越有效。 Fisher把如下的三项程序引入心理学实验中： 1、运用随机化程序选择被试； 2、对被试进行实验控制； 3、运用统计方法检验研究结果。 小样本研究范式的基本思想：对少量被试进行大量的心理测定—行为取样，能够心理活动展开有效的研究 第一节 因果关系与心理学研究 关于因果关系的理论 （一）休谟的观点： 关系推论的三个条件：1. 原因和他的结果，空间和时间上接近的；先于结果；与结果之间，存在必然联系，无论何时得到结果，原因总是存在的 ） 批判了因果关系的不可观察论，提出了在连续测量的变量间的明确的函数关系 （三） 小样本研究范式的基本思想：对少量被试进行大量的心理测定—行为取样。 方法： 1、确定研究对象的行为基线和反应方式； 2、操纵自变量，观察和记录应变量的变化； 3、撤除自变量，继续监测自变量的情况。 分析因果关系的三种方法 1、一致法(Agreement)：原因存在就出现结果； 2、差异法(Differences)：原因不存在结果就不出现； 3、共存法(Concomitant)：如果满足上述两种关系，就能排除其他解释，做出有利的因果关系推论。 （四）证伪分析各种有可能证伪变量之间关系的因素或条件，使得因果关系经得起多种检验和证伪 ） 1、被引发的结果是自由的和有意识的活动，作为活动的原因就是该活动的激励； 2、被引发的结果是一种自然事件，而“原因”则是这样一种事件或状态，通过操作原因就能产生或者阻止所谓的“结果”； 3、因果关系是指原因作用于结果，并和结果之间有一对一的关系，即： 原因发生，即使其他条件不具备，结果也必须发生； 原因不发生，结果也不发生； 原因先于结果。 （六）：归因理论：人具有强烈的寻求因果关系的心理倾向，人类的总是伴随着各种探索环境的需要，通过对于环境的操纵和改造，获取有关因果关系的新的知识。活动中不断地做出因果关系的解释与推论，以此理解、控制和预测他们的环境以及随后的行动。 -外部(Causal Modeling) 递归系统与非递归系统、 递归：如果变量系统中在t上被作为内源变量的任何变量都不能作为另一内源变量的原因和结果，即被称为一般递归系统变量可以同时作为内源变量的原因和结果 ( Exogenos vs endogenos variables) 外源变量 内源变量：内源变量的变化是由外源变量和其余内源变量联合作用的结果Moderate Effect vs Mediation Effect 中介变量(mediator)是自变量对因变量发生影响的中介，是自变量对因变量产生影响的实质性的、内在的原因。完全：c不存在；部分：c弱于中介作用 自变量引起M的变化 显著 MO的变化 ： Y = a1X1 + a2X2 + a3 X1X2 第三章 心理学研究的设计 第二节 研究的元分析（Meta-Analysis） 元分析：的总体分析，测量和统计分析技术，对分别进行了的一些实验或研究进行定量化的总结，找出课题研究的结果所反映的共同效应 特点 定量分析 的评价 普遍性的结论 步骤： 研究 分类与编码 测定研究结果统计显著水平、效果量 与评价 第五章 研究的效度 四种效度及其影响因素 （一）效度：：内部效度 影响因素： 5、测量的手段：前后测试的关系 6、统计回归效应：体现了前测结果中极端分数的影响。 7、实验处理和程序：安慰剂效应。 8、多种研究条件的交互作用。 （二）效度 ： 影响因素： （三）结论效度 影响因素： 1 2、违反统计检验假设 3、测验信度低 4、实验处理实施的可靠性： 5、研究背景中的无关因素 6、被试的随机异质性 （四）效度 ： 影响因素： 1 2、单一操作的偏向 3、单一方法的偏向 4、实验者期望和被试的猜测 5、构思水平之间的混淆 6、不同实验处理的交互作用 第六章 实验与准实验 第二节 准实验设计 第三节 个案研究（Single case study）/小N实验设计 个案研究：用或一组案例一个特殊现象常用序列设计