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                高一(三)班手机牌研究性学习结题报告
                    研究性学习结题报告
“我班手机品牌研究”的调查分析
一 .课题名称:我班手机品牌研究 
二 .课题组成员:石永豪 王旭承 黄永欣 谢咏仪 陈琳林 陈淑怡
三 .课题指导师:程新斌
四 .课题的来源与确定
   在当今发展迅速的社会。很多东西成为了我们的必须品,特别市手机。它已是人们不可或缺的东西,手机作为我们日常生活中的一个常用的交流工具,在现代生活中,也扮演着越来越重要的角色,同样也很少有人离开手机,而作为学生的我们正是这些手机商家的所有关注点。但在七八年前大人以外,要是哪个学生拥有一部手机,那是多么稀奇的事。多么值得骄傲的事,现在不同了,小学都有的东西更不要说高中学生了,在高中里,手机几乎是人手一部的通信的工具,而且现在的手机也已不在是简单的通讯工具,它有了许多方面功能,例如:上网,听音乐,看视频,玩游戏,拍照,等等。因此手机无时无刻没有影响到当代大学生,大学生对手机的要求也越来越高,一般买手机都会在专卖店里去买,一般的手机还看不起,并且还有多方面的要求。例如:品牌、价格、质量、款式、等等。而一个手机品牌也塑造了该品牌手机的市场。
所以我们选择了"我班手机品牌研究"这个课题.
五 课题研究的目的和意义:
目的:1.了解我班对手机品牌的喜好以及了对手机的使用情况。
  2.用数据比较各手机品牌的优缺点。
 
意义:1.学习勇于挑战自我,挑战一切不可能,在研究中,意志得到了很好的锻炼
   2.学习到了绿色食品具有无污染,安全,优质,营养的特点.
六 课题目标与方案设计
1. 课题目标
①培养收集,查阅和整理资料,根据主题进行调查研究和发表见解的能力.
②学会基本的研究方法,论文写作技巧等
③拓展视野,营养创新意误解和能力,合作发展精神.
④适应时代需求,培养社会调查研究的能力
2. 方案设计
⑴做好课题的确定及分工
调查我班同学大多数用的手机品牌情况。
调查我班同学使用品牌机是否觉得奢侈。
调查我班同学使用哪个品牌最多。
调查哪个牌子的手机最好使用。
调查我班同学对品牌机价格的要求。
我班同学对品牌机的功能使用及要求。
⑵具体方案设计
查找资料
对资料进行汇总,分析
写文章或写论文
七 活动实施过程
第一阶段:查找资料.本课题组成员带着课题分头去学校的图书馆或通过网络查找有关资料.
第二阶段:一个月后,小组成员开会,对收集到的资料进行初步整理,筛选有用信息,确定不够,不全的资料.
第三阶段:继续查找资料,补充资料.
第四阶段:对资料进行仔细分析,整理,寻找了课题的答案.
第五阶段:写文章或写论文.
第二部分:课题研究成果
经过我们小组成员的调查100%的学生都有手机,手机在高中已不在是新鲜的玩意了。大学生使用的手机品牌有诺基亚、索尼、索爱、三星、摩托罗拉、中兴、华为、苹果、LG、等。这些手机品牌都是我们日常生活中随处可见的品牌,而且我班同学中很没人没用品牌机。
我班同学使用品牌机是否觉得奢侈大学生绝大多数都是使用品牌机,我调查问他们是否觉得用品牌机奢侈,其中觉得不奢侈的占70%,觉得奢侈的仅仅只占30%。其中觉得不奢侈的是因为他们的思想是:毛手机就要买最好的。因此对于他们来说用品牌机仅仅只是觉得耐用而已,说奢侈的那是因为:我们仅仅只是消费者,现在还无法有自己的收入,品牌机价格稍贵,而如果我买个便宜的,自己平常爱护一点,也可以用很久,而且由于非品牌机价格稍低,还可以常换。少没有人没用品牌机。
  
大学生使用哪个品牌最多在调查中发现,大学生有35%的人都使用诺基亚,10%的人都用摩托罗拉,10%的人都用HTC,5%的人用LG,其他品牌总共占40%。才能够这些数据来看,诺基亚在学生市场中独领风骚,远远超于其他品牌的使用情况使诺基亚身处于金字塔之巅。
哪个牌子的手机最好使用调查发现以前10%的人用手机都只是用于打电话,发信息等一些简单的通讯。但现在90%的人都是用手机来实现打游戏、听歌、上网、摄像等娱乐功能。从这些方面我们了解到 ,目前各个牌子手机在各个方面都很普遍,其中诺基亚已耐用最为突出。而步步高在音乐播放方面则也有着自己的特点。当然每个品牌都有着自己都有的优势。只是人们已经习惯于用诺基亚品牌。因为它能当“砖头”。
 
大学生对品牌机价格的要求
随着现在生活水平的提高,手机在普遍率也日益增高。这也就导致了现在手机价格的下滑。在手机市场中,如今价格在1000--2000元的手机是当代大学生的主要选择。2000以上的就渐渐少了、因为大多家庭都不是很富裕。因此,对大学生来说,买手机首先考虑的不会是它的功能,品牌。价格才是考虑的首要标准。
(六)大学生对品牌机的功能使用及要求
大学生用品牌机有多方面的取向,不仅仅是打电话,发信息,上网,听歌等功能。调查中发现,在上网方面,以前都认为只要可以上网就够了,而现在大家会要求上网的
                
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