《 种子萌发形成幼苗》p.ppt

活动:探究种子萌发的外部条件 提示: 1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件. 2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设. 3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照. 说一说:把你的实验方案跟大家分享一下 看一看:能不能从别人的设计中获得启发 空气 空气 空气 空气 水 水 水 20-25℃ 4-8 ℃ 1 2 3 4 议一议:问题会越辩越明 1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么? 2.实验中设置了几组对照?分别是哪几组? 3.通过分析你能得出什么结论? 4.如果实验装置中只放一粒种子对实验结果有什么影响? 结论: 种子萌发时要求适量的水分、适宜的温度和充足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发. 一、绿色开花植物的生活史 植物的生长、发育、繁殖后代 “春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什么生命现象？ 成熟植株 种子 （萌发） （种子在果实内） （传粉、受精） 营养生长 生殖生长 生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。 幼苗 果实 植物的生活史 二、种子的形态 种子的形态各不相同.那么,一粒小小的种子，为什么能萌发成幼苗，长成一株参天大树呢？ (可能与种子内部的结构有关) 猜一猜: 三、种子的结构 活动： 观察种子的结构 1.黄豆种子的结构 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种脐 种皮 胚 1.观察黄豆种子的内部结构: 在种子弯曲的部位用刀片划开一个小口,剥离种皮,再轻轻掰开即可用放大镜观察内部结构 种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,这是种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有一个小孔,这是种孔. 我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流出,说明种孔是水进入种子的门户. 种皮很坚韧,具有保护种子的内部结构的作用 种脐 种皮 种孔 黄豆种子的结构 种子萌发时的形态结构变化 首先是胚根发育成根 胚芽发育成幼苗的茎和叶 胚轴发育成连接根和茎的部位 子叶或胚乳提供完营养物质后，逐渐萎缩 子叶———提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分 2、玉米种子的结构 玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。 1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片). 菜豆种子 种皮 胚 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (( (2片) 玉米种子 果皮和种皮 胚 胚乳 胚芽 胚轴 胚根 子叶 (1片) 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 储存营养 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养 储存营养物质 小结: 双子叶植物和单子叶植物 双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物 玉米种子 菜豆种子 不同点 相同点 两类种子的比较 都有种皮和胚 子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳 子叶一片,有胚乳, 胚乳贮存营养物 质 菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点： 2、下列都是单子叶植物的一组是:( ) A.高梁、大豆、花生 B.水稻、蚕豆、黄瓜 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁 3、小麦种子营养物质贮藏在:( ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根 C B 1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______。 胚乳 4、菜豆种子和玉米种子共有的结构是（ ） A、都具有胚乳 B、都具有种皮和胚乳 C、都具有子叶和胚乳 D、都有种皮和胚 考考你 ？　思　　考 　　请同学们亲自动手实验，仔细观察，看看种子各部分将来的发育情况，把它们用直线连接起来。 　　胚芽　　　　　　根 　　子叶　　　　　　茎、叶 　　胚轴　　　　　　消失 　　胚根　　　　　　连接根和茎的部位 第1节 种子萌发形成幼苗 (第2课时) 猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么? 五、种子萌发的条件 (种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题) 1.自身条件 种子萌发的自身条件是:种子有发育成熟、结构完整、具有生活力的胚,并且胚不处于休眠状态. 想一想:种子萌发的自身条件会是什么呢? 说一说:种子萌发成幼苗时,各部分结构的形态是怎样变化的?你能说出变化的原因吗? 可见,种子萌发还必须要