2011家长会 演示文稿.pptVIP

为了孩子，我们再相聚 * * * * 初二（12）班家长会 期中考试 成绩学校前50名的学生： 徐亚群——3 冯洲诚——12 徐嘉康——13 郭梦菲——24 项 意——29 王 奕——32 应昱洲——32 应妮婷——42 共8名 张琳颖——112 周宇颖——121 成绩学校前50——100名的学生： 柯旭彬——67 其他成绩突出的还有： 与上一学期期末考试相比进步最大的同学： 郭梦菲 63--24 冯洲诚64—12 应昱洲 82--32 柯旭彬160 --67 项灵疑 362--217 吴佳妮 416--363 杨佳颖 593—429 赵浬锜 549--432 朱宇杰 655--500 看看你孩子分数情况： 78.1 100 社会思品 116.7 150 语文 102.7 150 数学 84.4 120 英语 528 146.7 全校 平均分 720 200 分值 总分 科学 科目 成绩特点： 成绩不理想占很大部分 名次情况： 417 700 317 494 541 578 607 631 654 总分 800 600 500 400 300 200 100 名次 有关孩子教育的一些问题: 一、如何看待分数的问题？ 1、分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面。 2、但不应该是我们教育的全部，更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 3、我们应正确地看待分数。 作为老师，我们会通过分数反思教学行为，寻找教育教学中存在的问题和不足，以达到改进方法、提高效率的效果； 作为家长，也应该反思我们的家庭教育是否存在问题，自己孩子身上还存在哪些问题？ 影响分数的因素很多，分数是孩子的学习基础、学习方法、个人努力的程度、家校配合情况等多种因素共同作用的结果. 但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，我劝家长们不要再施加压力了，否则会适得其反。 二、关于要否给孩子压力问题 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力。 现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱，需要我们呵护。 三、看待差生问题（优点） 课堂上听不明白，“却日复一日，月复一月，年复一年地让身体各部分器官在椅子上坐着，进行着极其繁重的体力劳动。” 屡考屡败，屡败屡考 第三，胸怀开阔。 第一，意志顽强。 第二，抗挫折力强。 对看不上自己的老师还能恭恭敬敬，笑脸相迎。 对策： 1、培养责任心。 清楚自己的任务，参加力所能及的劳动。 2、加强纪律教育。 不能影响别人。 3、培养孩子特长。 为今后选择做准备。 我们希望每个家长 多一份责任，少一分放任 多一分鼓励，少一分训斥 多一份关心，少一分随意 多一分理解，少一分责备 多一分赏识，少一分自弃 1、注意掌握孩子作息时间。 上午： 7:00 —— 11:20 下午：1:30 ——5:15 2、加强在家对子女管理，作业检查签字。 注意孩子作息时间。 3、控制电视，上网时间。 4、没收手机、MP3、学习机。 5、注意孩子的打扮。服饰、发型、首饰等。 6、注意孩子交往的朋友。杜绝早恋。 7、教育孩子注意安全。 如游泳、用电、用火、饮食（路边小摊）等；特别是自行车，下雨天最好是雨衣而不是雨伞。不让孩子骑电动车。