2017高考生物一轮复习现代生物科技专题三胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题教程解析.ppt

2017高考生物一轮复习现代生物科技专题三胚胎工程及生物技术的安全性和伦理问题教程解析.ppt

解析 (1)图中重组细胞的细胞核来自良种猪的体细胞,胚胎发育过程中囊胚继续发育形成原肠胚。 (2)以mRNA为模板形成DNA的过程为反转录(或逆转录)。PCR扩增的前提是需要有一段已知的核苷酸片段,以便根据这一序列合成引物。图示可知,PCR扩增过程第一轮循环的模板是以mRNA为模板反转录形成的cDNA,因引物是依据Bcl-2mRNA的核苷酸序列合成,故模板实际是其中的Bcl-2cDNA。 答案 (1)体 原肠 (2)①反转录 ②引物 Bcl-2 cDNA 4.(2013·山东)科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠,流程如下: (1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为________________,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为__________________________。 (2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为__________________________,也可以从灰鼠体内取出卵子,通过______________________后进行早期胚胎培养获得。 (3)图中重组囊胚通过______________ ____________技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用__________________________方法保存。 (4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的__________________________分离培养获得。iPS与ES细胞同样具有发育的全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向__________________________后用于疾病的细胞治疗。 解析 从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,分瓶后的为传代培养;培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为细胞的接触抑制;细胞胚胎可从灰鼠输卵管内冲卵获得;重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内, 暂不进行胚胎移植的胚胎可放入-196 ℃的液氮中冷冻保存;胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由早期胚胎或原始性腺分离出来的一类细胞。内细胞团将来发育成胎儿的各种组织,可以作为干细胞的来源,iPS与ES细胞一样,可通过诱导定向分化修补某些功能异常的细胞来治疗疾病。 答案 (1)原代培养 接触抑制 (2)冲卵 体外受精 (3)胚胎移植 冷冻(或低温) (4)内细胞团 诱导分化 [限时检测] 6.探究试管婴儿和设计试管婴儿的异同点 下图为设计试管婴儿的过程,据图回答。 (1)设计试管婴儿比试管婴儿多出的过程是 ______(用标号表示)。 (2)试管婴儿主要是解决_________________问题,设计试管婴儿用于________________________的治疗。 (3)两者都是_________受精,并进行体外早期胚胎培养,都要经过________移植,都是________生殖。 ④ 不孕夫妇的生育 白血病、贫血症等疾病 体外 胚胎 有性 【易错警示】 安全性常见误区 (1)引入外来物种≠增加生物多样性:如果引进的生物会破坏环境或者对当地生物的生存造成影响,可能会造成生物多样性的锐减。 (2)转基因生物具有危害≠阻止技术的发展:应用正确态度对待转基因技术,不能因为可能的危害而阻止技术的发展。 1.试管婴儿是通俗名词,在专业文献中称为体外受精及胚胎移植。试管婴儿是指精子和卵子的结合是在试管内进行的,并使受精卵在符合条件的环境内生长、分裂和发育4~6天,形成胚胎(如图所示),然后将胚胎移植到子宫腔内,使之能在子宫腔内发育,最后出生的一种生育方法,这是科学技术要求非常高的一种方法。它的成功和发展,不仅给不孕不育夫妇带来了希望,而且对研究人类的生殖生理和胚胎发生学以及优生学等方面的课题,有不可估量的积极作用。 (1)试管婴儿技术在生物学上所依据的原理是________________,该图示时期是胚胎发育的________________期。 (2)人的受精卵通过卵裂,逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织,并进而形成器官和系统,从细胞水平看,卵裂的分裂方式是________________。 (3)“试管婴儿”是指精子和卵子在试管内进行结合的体外受精技术,受精前精子需要事先经过________________处理,卵子要培养到__________________________(时期)。除此之外还用到__________________________(填两种)技术。 (4)“试管婴儿”技术诞生后,继而出现了“设计试管婴儿”技术,二者在对人类作用上的区别是__________ _____________________________________________

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