C语言课程设计报范例2014 - 副本.docVIP

沈阳航空航天大学 课 程 设 计 报 告 课程设计名称：C语言课程设计 课程设计题目： （与任务书的题目名称一致） 院（系）：计算机学院 专 业：计算机科学与技术 班 级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 安云哲 完成日期： 2012年3月16日 目 录 第1章 概要设计 1 1.1题目的内容与要求 1 1.2总体结构 1 第2章 详细设计 2 2.1主模块 2 2.2显示模块 3 2.3分词模块 3 2.4替换模块 3 第3章 调试分析 4 第4章 使用说明与执行结果 5 参考文献 7 附 录（程序清单） 8 第1章 概要设计 1.1题目的内容与要求 课程设计的内容是设计一个简单的单词替换程序，可以替换文本文件中指定的单词。 要求： 本节内容参照任务书，但是不要照抄，用自己的话描述 （1）输入文本文件名，显示该文本文件内容。输入替换前和替换后的单词，对指定的单词进行替换，显示替换后的文件内容，同时输出替换单词的次数。 （2）允许连续替换单词，即提示用户是否继续替换单词，如果用户选择是，则允许用户输入替换前和替换后的单词，并再次进行替换。 （3）替换结束后，需要把替换后的文件内容保存到文本文件中。 （4）采用VC环境进行调试运行。 1.2总体结构 本程序主要分为四个模块（功能模块图见图1.1）：显示模块，结构体模块，分词模块，替换模块。显示模块：输入文本文件名，显示文本文件的内容。结构体模块：建立一个结构体模块，为链表存信息用。分词模块：把文本文件的内容进行拆词，放到链表里存储。替换模块：对指定的单词进行替换。 图1.1 功能模块图 本节描述程序分为几个模块，简述每个模块的功能，画出功能模块图。注意图必须写图号，图号规则是图节号.图的序号，本图是第一节的第一个图，所以叫图1.1。下一节的第一个图叫图2.1，下一节的第二个图叫图2.2，依次类推。在描述部分必须提到所画的图号。 第2章 详细设计 2.1主模块 控制整个程序的运行，控制菜单操作，通过主函数模块分别调用各个模块，实现各项功能，流程如图2.1所示。 图2.1 主模块流程图 注释： 1.先定义整型变量k,j=0; 2.无限循环进行，打印主菜单，输入k值，判断，进行各项操作。 2.2显示模块 输入要输入的文本文件名，能显示文件的内容，并将文件内容输出，流程如图2.2所示。 此处最好用流程图 图2.2 显示模块流程图 注释： 定义一个字符变量。 输入文件名，打开该文件。 循环取出一个个字符，判断不是结束，循环输出。 2.3分词模块 2.4替换模块 本节主要描述每个模块的具体功能，对于主要的模块需要画程序流程图，本范例给的是PAD图，也可以用程序流程图，只要能描述程序逻辑即可。注意，必须对所画的图进行文字描述。图号和使用同上节所示。 第3章 调试分析 描述程序遇到的问题和解决方法 第4章 使用说明与执行结果 运行操作及结果： 英语单词替换主菜单 ******************************************** 输入文本文件名，显示文本文件内容 替换单词操作 安全退出 ******************************************** 请输入你要的操作：1 请输入文本文件名：D：\\a.txt file: My father is a kind man.He works in an office.He ofen takes my sister and me on fishing excursions.He sometimes teaches my younger sister to paint pictures of airplanes,ships,animals,etc. 英语单词替换主菜单 ******************************************** 输入文本文件名，显示文本文件内容 替换单词操作 安全退出 ******************************************** 请输入你要的操作：2 请输入替换前和替换后的单词：sister borther My father is a kind man.He works in an office.He ofen takes my borther and me on fishing excursions.He sometimes teaches my younger borther to paint pictures of airplanes,ships,animals,etc. 替换次数