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斯坦福大学《从生物学看人类行为》学习笔记 第一讲 人类行为简介 1、人类行为简介 ??? 假设情景：一个结婚15年、有着2个孩子、四条狗的40岁的男人，过着平静的郊区生活，一切都非常完美。但是有一天不知道怎么地，他在工作时一拳揍在别人脸上，非常怪异，特别反常，那个人站在冷却器旁边，评判某个棒球队，他看不惯，就一拳揍了过去。3个月后，他的妻子发现他与一个16岁的收银员有婚外情，太奇怪了。又过了3个月，他携带工作上的所有钱逃走了。从此人间蒸发。 ??? 有三种可能：1、这个人实在卑鄙无耻；2、他正在经历一个你们所能想象得到的最幼稚的中年危机；3、他在脑部有个基因变异。 ??? 在场有多少人认为基因对性取向有影响？多少人认为出生前的 事情可以影响你30 年后的政治观点？多少人认为可以通过生物学有效地理解谁有宗教信仰，谁没有？多少人相信上帝？多少人相信灵魂？多少人相信邪恶？多少人相信自由意志？有不少，（学了这门课），这将改变。在坐的有多少人相信进化？多少人认为基因对暴力倾向有影响，暴力倾向有基本的生理和性别差异？多少人认为智力有基于生理基础的区别？谁认为这些完全由先天决定？谁认为完全由后天决定？谁认为在先天和后天因素之间有着重要的迷人的神经元细胞互动。 我们开始寻找共同点，下面四种情况有四种令人惊异的共同点:来月经，患脑肿瘤，吃很多垃圾食品，服用促蛋白合成类固醇（这是一种有助于长肌肉的药物）。大家来猜猜这四种情况有什么共同点。 ??? 答案是：这些都在法庭上成功解释了杀人犯的行为。 ??? 第一种情况，有很多这样的例子，女人来月经的时候，杀了人，这成为评审团确定她无罪的部分原因。有文献表明月经期间，女性暴力倾向占的比例过高。 ??? 第二种情况，在脑部有个区域，在接下来的三个月你们将对这个叫大脑杏仁核区的域有更多了解，这一区域与暴力倾向和恐惧有关。有些病例中，有人可能会因这一区域异常变得难以控制的暴力。 ??? 垃圾食品，你们要是了解旧金山历史，二三十年前，Dan White,一个失意的谋求官职者，刺杀了旧金山市长和Harvey Milk，这个杀了两个人的杀人犯只判了很短的刑期，部分的解释是因为那著名的奶油蛋糕辩护，辩护称他对垃圾食品上瘾，引起血糖含量剧烈波动，从而促成了他的杀人行为。 最后，促蛋白合成类固醇，一些有着不可控制暴力的人，争辩说他们是举重运动员，大量服用这些和暴力有关的药物。 把这四个放在一起，我们可以得到这门课的两个要点：你身体的变化能深刻影响你的大脑；第二个重点，今晚回去睡觉的时候，你很放松，心跳平稳缓慢，想想这个：你知道你的心脏不会永远跳动下去。想想你的嘴唇变紫，心跳和血液流动减慢，手脚变凉。这时候，很可能你心跳会加快。这就是第二个重点：即你大脑所想的会影响你身体的警戒，这门课是关于你身体和行为的相互影响和互动。我们要做的是，在相对较难的情况下理解这点。 想弄明白人类社会行为的生理原因是很复杂很宏大的过程。好在我们有让复杂事情变简单的方法：我们用分类思考。我们把连续的事物分割成一些类别，并将分类命名。这让信息更容易存储，更容易处理，让我们的记忆更容易。例子：线与尺子；颜色的语言；图形的归类；但这个方法有局限，比如：语言和发音，芬兰人不区分b和p这两个音，导致闹出把pear说成bear的笑话。太注重分类，你就不能区分同一类别内的两个事物。第二个例子，考试时得65和66实际区别并不大，但是，因为有个过和不过的界限就有区别了。还有就是，当你太过重视类别，你看不到全局，例子：听电话号码的练习。当你用分类思考时，你低估了再同一个类别内的两个事物的不同之处，当两个事物间正好有个界限时，你会过分夸大。 我们这门课的目的是在考虑像生物行为这样的复杂问题时，不陷入用分类思考的方式。针对每一范畴的行为，我们会首先看这种的外在表现，这通常需要很多的客观性，这个行为是怎么样的？接着我们会看这个行为发生前那个机体发生了什么才会促使上述行为的出现。神经元细胞发生了什么，繁殖发生了什么等等。又是什么气味，声音，环境的感官刺激造成了神经元细胞的活动。往后一步，血液中荷尔蒙水平发生了什么变化改变了你对气味声音等等的敏感度，造成神经元细胞活动起来，导致了行为。我们要做的是往后退，推到早期发展，胚胎时期，个体基因组成，整个人口的、族群的基因组成，一直往后推，你怎样在这些身体警戒的情况下解释行为。 它们都是表达同一生物学上影响的不同方式，如果说这是解释这一行为的荷尔蒙，这是由荷尔蒙X造成的，荷尔蒙X是由基因变成生成的，突然你就不仅在谈人类学，你在讲遗传学了。这个基因是受选择影响的，这时你又在谈进化了。如果你谈的是什么气味，图像等是造成那一行为的主要原因，从定义上说，你同时也在谈胚胎发育，它决定了这些系统对这些种类的刺激有多么敏感。 ??? 1915年，心