谏太宗十思疏导读答案.docVIP

《谏太宗十思疏》课文助读 二、知识点梳理。 （一）古今异义 ① 臣闻求木之长者，必固其根本（根 ② 凡百元首，承天景命 大 ③ 慎始而敬终 谨慎 ④ 念高危，则思谦冲以自牧（虚 ⑤ 简能而任之 选择 ⑥ 克终者盖寡 能够 （大概 ⑦ 虽董之以严刑 监督、管 ⑧ 诚能见可欲 果真 （二）一词多义 善：择善而从之 好的人或事，名词 善始者实繁 做得好，动词 则：诚能见可欲，则思知足以自戒 就，连词 则智者尽其谋 那么，连词 虽：臣虽下愚，知其不可 虽然，连词 虽董之以严刑 即使，连词 长：臣闻求木之长者 成长、生长，动词 塞源而欲流长也 远，形容词 下：则思江海下百川 居于……下游，动词 必竭诚以待下 下面的群臣，名词 臣虽下愚（智力低下） 诚：诚能见可欲 如果，果真，连词 竭诚则吴越为一体 诚心，诚意，名词 以：纵情以傲物 不译，连词 戒奢以俭 用，介词 斯亦伐根以求木茂 不译，连词 在殷忧必竭诚以待下 来，连词 虽董之以严刑 用，介词 振之以威怒 用，介词 则思知足以自戒 来，连词 则思知止以安人 来，连词 则思谦冲以自牧 来，连词 能：诚能见可欲 能够，副词 简能而任之 有能力的人，名词 （三）通假字 ① 振之以威怒 通“震”，威吓 ② 恩所加，则思无因喜以谬赏 通“勿”，不要 （四）词类活用 1．形容词用作名词 ① 人君当神器之重，居域中之大 重权 （重要地位 ② 简能而任之，择善而从之 有才能的人 （好的意见 ③ 则思正身以黜恶（邪恶小人 ④ 居安思危 安定的环境 ⑤ 慎谗邪 爱说坏话陷害别人的邪恶之人 2．形容词用作动词 既得志，则纵情以傲物 看不起 3．动词用作名词 ① 诚能见可欲，则思知足以自戒 想要的东西 ② 将有作，则思知止以安人 指兴建宫室之类的事情 4．使动用法 ① 臣闻求木之长者，必固其根本（使……稳固，扎实） ② 则思正身以黜恶 使……端正 ③ 宏兹九德 使……发扬光大 ④ 将有作，则思知止以安人 使……安宁 （五）句式 1倒装句 （1）宾语前置 ① 诚能见可欲，则思知足以自戒 戒自，警戒自己 ② 念高危则思谦冲而自牧 牧自，意译为“对自己加强道德修养”。牧，养 ③ 则思三驱以为度 以三驱，以打猎三次作为限度 （2）介词结构后置 ① 虽董之以严刑，振之以威怒 以严刑督责他们，用威严恐吓他们 ② 戒奢以俭 用节约来消除奢侈 2．省略句 下列各句中的括号表示省略了的成分 ① 诚能见可欲 省主语“君王” ② 盖 在殷忧必竭诚以待下 省主语“君王” ③ 而况于 明哲乎 省宾语“君王” ④ a 载舟 b 覆舟， c 所宜深慎 a、b省主语“水”；c省“君王” ⑤ a 虑壅蔽， b 则思虚心以纳下 a省主语“君王”；b省宾语“视听” 三、翻译下列句子。 1.董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服 即使用严酷的刑罚督责人们，用威严的势力镇压人们，最终页只是使人苟且免去刑罚而不会怀念君王的仁德，表面上恭敬可是内心并不服气 2.虑壅蔽，则思虚心以纳下：想谗邪，则思正身以黜恶 担心上下阻塞，就想到要虚心来接纳臣子的意见，想到会有进谗言的人，就要使自身端正来排斥奸恶的人 3.夫在殷忧，必竭诚以待下：既得志，则纵情以傲物 处在深切的忧虑之中，就一定竭尽诚心来对待下属，成功了之后，就放纵自己的情感轻视他人 4.人君当神器之重，居域中之大 君王掌握帝王的重权，据天地间重要地位。 5.凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡 所有帝王，秉承上天大的旨意，开头做得好的人确实很多，但能坚持到底的大概很少。 6．竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。 对人竭尽诚意那么吴国和越国也能结成一个整体；看不起别人，那么亲骨肉也会成为毫不相干的陌生人。 7．苟免而不怀仁，貌恭而不心服 最终只是苟且免于刑罚，但是并不会怀念皇上的仁慈，面上恭顺却不会从心里服从。 8．怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。 怨恨不在于有多大，可怕的是民众的力量；人民能拥戴皇帝，也能推翻他的统治，这是应当深切戒慎的 四、将下面两段文字译成现代汉语。 （一） 魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏，或逢上怒甚，征神色不移，上为之霁威。尝谒告①上冢，还言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装已毕，而竟不行，何也?”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔②，故中辍耳。”上尝得佳鹞，自臂之，望见征来，匿怀中，征奏事固③久不已，鹞死怀中。 注释 ①谒告：请假。 ②嗔：生气，责怪。 ③固：通“故”，故意。 （二） 上 唐大宗 谓公卿曰：“昔禹凿山治水而民无榜读①者，与人同利故也。秦始皇营宫室而民怨叛者，病②人以利己故也。夫靡