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学校班级管理 虞城县教师进修学校 赵慧芳 学校对班级的精细化管理 班级管理的理念： 一、要有精细化的导向机制 《班级管理制度和考核办法》、《班主任管理制度和考核办法》、《优秀班主任和优秀班集体评选办法》、《优秀学生评选办法》 二、要有精细化的管理措施 案例1： 二、要有精细化的管理措施 2、要在执行上规范检查程序，保证制度的生命力，让班级管理有实实在在的过程。 二、要有精细化的管理措施 3、在班级中开展争优创佳活动，充分发挥优秀班集体和优秀学生的带动作用，让班级管理有实实在在的成果。 三、要有精细化的教育网络 “六会、一仪式、一排查”教育模式 ： 班级每周进行一次主题教育班会， 学校每月进行一次主题教育校会， 班级或学校每月开展一次学生班干部培训会， 学校每月召开一次班主任工作会或培训会， 学校每学期召开一次开学典礼暨表彰大会， 学校或班级每学期召开一次学生家长会， 学校在每周一要举行升旗仪式， 学校或班级每周进行一次管制刀具、危险品排查和学生矛盾排查化解活动。 四、要注重精细化的班级文化建设 “教学的课堂应该是知识的超市，生命的狂欢。” 四、要注重精细化的班级文化建设 3、组织学生举办班级手抄报，用以锻炼学生的综合素质，培养学生的文化素养； 五、要培养精细化的班主任队伍 “教育无小事” 总述：