护士: 护理文书:体温单、观察记录单、病情记录单、护理计划单、医嘱单医嘱本、交班记录等 病情连续、能反映出病情变化、与医生记录的一致性 护理操作:规范、流畅,符合无菌原则 健康指导:入出院、检查、治疗、用药、操作 护理不良(安全)事件和缺陷管理:学习、讨论、汇报 医院感染:联络员职责、工作落实记录(原材料)、整改措施 满意度: 2003-12 mkyy * 优 良 中 差 对五类人员进行评价 2003-12 mkyy * 2003-12 mkyy * 2)定期检查并记录情况,有无改进和提高 螺旋式上升: 检查、提出问题、制定措施、实施、评价 每个环节、过程都能有支撑材料进行佐证 强调评审不是评比、评优,而是医院保障质量、安全的条件和措施的认证,但通过评审标准的对照,找出医院、科室、个人存在的问题和差距,促使医院改进、优化并形成新的管理模式和工作标准,促使医院不断追求卓越和发展。 2003-12 mkyy * 感谢各位领导、专家教授的支持与厚爱,敬请指教! 感谢各位领导、专家教授的支持与厚爱,敬请指教! 等级医院评审迎接策略 第三军医大学西南医院向国春 一、全员参与,统一并强化认识 等级评审对医院来说是头等大事。关系到医院的声誉和生死存亡。 医院等级评审是对医院综合实力的全面衡量,借此机会进行全面的自我提升。 宣传栏、会议、标语 1、访谈:医院领导、部门负责人、医院员工、病人及家属等。 交待讲话的方法、技巧、策略 必要时可给提纲范围 2003-12 mkyy * 二、从评审的方法 2、查阅: 1) 制度、指南、规范、操作常规、预案、记录 有经验的员工进行“健全和完善” 2)病历:组织人员检查(自评期间)。 死亡病历、高费用病历、危重病人、大手术等是评审的重点 量大、专业性强;检查人员必须熟悉标准和常规、制度,以及专科知识和技能,才能发现缺陷,提出相应的整改方案 3、现场抽问/ 考:制度、职责、专业理论、操作 1)要求人人必须掌握和过关 2)定期学习:制定计划,分层、岗位及专业,利用晨交班、课内每周业务学习和会议落实 3)培训、练习:操作 4)考核:提问、笔试、技能 2)定期召开病员联席会:要求每周一次 参加人员:病人及家属、 护士长、住院总医师 必须参加,必要时科室主任 内容:①听取病人及家属对医院、科室的意见、建议 ②介绍:医院、科室优势;制度、要求; ③健康讲座: 4、问卷调查:满意度、意见、建议 1)工作人员平时加强与病人联系、沟通 3)宣传专栏: 4)科室设立便民服务项目 5)提供多种投诉途径: 科室领导 意见本 信访办 投诉电话 6)建立投诉处理落实 反馈制度 7)抓工作人员的细节服务 1)应急事件:跌倒、坠床、自杀等 5、演练、实地操作 2)技能操作: 1、制定方案:处置和报告 2、学习(讲座)、考核 3、演练 三、抓建设 国家卫生部办公厅2009年11月制定标准实施细则中,评价要素2271条,其中医疗652项,护理332项 上海: 30方面 114项 评价要点381项 总分2000 临床医疗护理质量核心指标:520分 四川: 7方面 110项 评价要点211项 总分1500 其中 环节质量为265分,占医疗质量管理与持续改进的67% 认真学习,把握标准,细化内容 通过自评,查找弱项,分析缺陷、及时弥补和完善 分工明确,责任到人,把握进度,时间节点,控制质量 1)环境布局合理、温馨、人性化 安全警示:过道、卫生间、玻璃门 抢救物品: 药品、物品放置: 毒、麻、剧、毒、髙浓度离子分开原包装放置,醒目标识 无菌物品放置:离地20cm;按效期顺序放置 2)人员: 资格:培训合格证(麻醉、重症监护、输 血等) 送出去(学习、进修);请进来(办班) 内部培训认证 比例、数量:控制收病人在编制床数内 3)医用耗材: 准入、登记、使用、毁损、质量跟踪 4)仪器设备: 准入、使用人员资格、使用情况登记、维护保养记录、责任人 5)计量器材: 定期监测、调试
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