上课用统一多民族国家的捍卫者康熙帝.pptVIP

【加强民族团结】（措施？） * * 第三课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 学习内容： 1、了解康熙帝巩固统一多民族国家的主要措施； 2、评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用； 3、增强维护和促进祖国统一的历史责任感使命感。 1644年,清军入关,开始了清朝长达268年的统治。 清朝皇帝世系表（12帝） 入关之前： 清太祖 爱新觉罗·努尔哈赤 清太宗皇太极 入关之后： (1) 清世祖 顺治 （1644-1661) (2) 清圣祖 康熙 （1662-1722) (3) 清世宗 雍正 （1723-1735) (4) 清高宗 乾隆 （1736-1795) (5) 清仁宗 嘉庆 （1796-1820) (6) 清宣宗 道光 （1821-1850) (7) 清文宗 咸丰 （1851-1861) (8) 清穆宗 同治 （1862-1875) (9) 清德宗 光绪 （1875-1908) (10) 溥 仪 宣统 （1909-1912) 少年天子 康熙即位之初面临怎样的政治形势？ 郑氏割据 “三藩”割据 漠西漠北蒙古各部叛乱 沙俄侵入黑龙江流域 满汉民族矛盾 　思考:康熙帝为巩固统一多民族国家采取了哪些措施？ 【收复台湾】 施琅 归中央，促联系，促开发，固海防 材料一：“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。” —郑成功 材料二： 郑成功及其子郑经在收复台湾后，仍然用南明永历年号，以明朝遗臣身份继续与清廷对抗 —《中国通史全编》 材料三：康熙二十一年（1682年），郑氏集团派人同清廷议和，请求“照…高丽外国之例，称臣奉贡”。康熙帝表示“台湾不可与…高丽外国比”，拒绝了郑氏的请求。 ——《台湾外纪》 材料四：台湾地方……乃江、浙、闽、粤四省之左护……臣奉征讨，亲历其地，备见野沃土膏……一切日用之需，无所不有……此地原为红毛聚处，无时不在贪，亦必趁势以图……断不可乎弃。? ──《施琅题为恭陈台湾弃留事本》 郑成功驱逐荷兰侵略者,维护了中国主权,是民族英雄。但与清政府对抗，割据台湾，阻挠了国家的统一。清政府收复台湾，使台湾重新统一于中央政府管辖之下，加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防，巩固了国家统一。 （1）如何客观看待郑成功收复台湾这一事件？ （2）结合材料试分析康熙帝决心收复台湾的原因。 维护国家统一，保证沿海各省安全，增加财政收入。 噶尔丹：“圣上君南方，我长北方” 康熙：“朕必噬雪穷追，断不回师” 乌兰布通古战场 【平叛噶尔丹】 消分裂，定西北，促团结，固统一 （藏）达赖 （藏）班禅 （蒙）哲布尊丹巴 （蒙）章嘉 毛泽东：“第二个伟大贡献是他（康熙）的统一战线政策”。 （汉）尊崇儒学，恢复科举 （蒙）多伦会盟 对汉族：缓矛盾，加快满族文化发展对蒙藏：护宗教，控蒙藏；促团结，固统一 定边界，获稳定 称中国，护主权 【抗击沙俄侵略】 奠定我国的辽阔版图 “康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。” ——毛泽东