四年级活动四3：自我探索-学会采访资料.pptVIP

采访：老师我来采访您 怎样采访？ 采访前 采访时 采访后 采访前的准备工作 确定并联系采访对象 准备采访的问题 做好人员分工 准备采访的工具 确定采访的方式 采访时的注意事项 礼貌用语 举止文明 衣着整洁 大方得体 仔细倾听 认真记录 采访后的整理工作 及时整理 提炼归纳 记载收获 “优秀小记者”评选规则 6人一组，每组一个小组长 评选3组“优秀小组” 组员每人2颗大星 小组长3颗大星 注意事项 提前预约老师 注重礼貌用语 现场采访时记录员做好笔记 被采访的老师需签字确认 1、先自我介绍。老师您好，我是四年级×班的小记者×××，我们综合实践课正在进行采访老师的实践活动，请问您有没有时间接受我们的采访？2、询问采访。我们采拟了以下题目，您能否现在接受采访，如果没有时间，我们约个时间好吗？3、问题设置： （1）您对“三跳运动会”有什么看法吗？ （2）有些家长认为只有考试分数高的同学才 是好学生，对这个问题您是怎样看待的？ （3）您认为怎样才能使本校学生德智体全面 发展？ （4）您眼里的好学生是怎样的？ 问题预设——校长篇 1、先自我介绍。老师您好，我是四年级×班的小记者×××，我们综合实践课正在进行采访老师的实践活动，请问您有没有时间接受我们的采访？2、询