木垒阿依努尔：女情深教案.docVIP

第十三课 母女情深 昌吉州木垒县一中 阿依努尔 第一课时 课文学习 教学目标： 通过自读理解、讨论交流、讲练结合，使每个学生都能完全理解课文内容和结构，掌握课文的表达方式，理解课文中出现的重点词语和句型。 重点：熟读课文，理解课文中出现的词语，句型。 难点：学生能通过学习课文内容， 懂得世界上最亲密深厚的亲情，莫过于父母与子女之间的感情。 教学步骤： (一）、 从这个短片中你懂得了什么呢？ 今天我们要学习的课文是：第十三课 母女情深（板述课题） (二)、分析课文： 1、第一段请一位同学来读： 分配任务：请其它同学边读边思考，第一段作者讲了一件什么事情？ 提问： 第一自然段：你知道发生了什么事情吗？ 问：我独自处理了什么事情？ 问：可我为什么又对妈妈撒了谎？（害怕母亲担心） 板书 2、那么我对妈妈撒了谎之后，我又想了什么。第二段请大家自由读并完成练习。 分配任务： 请同学们用最快的速度完成手中的练习题，看看谁做的最快。（多音字组词）（PPT））1、 阴沉;昏暗。比喻没有希望，不美好）劝阻是谁给了我健康的身体？是您呀，妈妈！是谁在时时刻刻呵护我？是您呀，妈妈！是谁教会了我说话？是您呀，妈妈！是谁教会了我走路？是您呀，妈妈！ 一本正经： 怔住： 叮嘱： 笼罩： 洗漱： 麻木： 恬静： 嗔怪： 请同学们默读课文，自学完成课后的练习。 请你填一填： 莫名（ ）（ ） （ ）（ ）无奇 一本（ ）（ ） （ ）（ ）心思 （ ）手（ ）脚 布满（ ）（ ） 清醒（ ）（ ） （ 　）（　 ） 然 提问： 1）、课文中提到了几个人物？ 2）、课文的题目是“爱如茉莉”，妈妈为什么认为“真爱”像茉莉？ 3）、爸爸为什么没有吃“我”买的饺子？ 4）、爸爸为什么非要握着妈妈的手睡觉？ 5）、妈妈的手脚为什么会麻木？ 6)、通过学习课文你认为什么是“爱”？ 7)、本文与课文一《母女情深》比较有什么相同点和不同点？ 4、同学们除了以上的问题之外根据课文你还可以提出一些什么样的问题呢？ 生：提出问题。 根据课文内容，完成以下的判断题。 我问了妈妈一个奇妙的问题，妈妈不会回答，所以她脸红了。（ ） 2012年自治区中小学汉语教学研讨会·观摩研讨课交流教案之一 enclosure should be installed where the level of the final ground elevation as standard, specific requirements are: 6.1.3.1 heat, electrical control cabinet fixed type switch cabinet enclosure base with ground elevation difference6.2.5 all enclosure after leveling, both ends of wire rope inspection, requires all sides in the same line. 6.2.6 DCS when installing the enclosure and the enclosure base load plant or self-made 10MM thick enclosure should be installed where the level of the final ground elevation as standard, specific requirements are: 6.1.3.1 heat, electrical control cabinet fixed type switch cabinet enclosure base with ground elevation difference6.2.5 all enclosure after leveling, both ends of wire rope inspection, requires all sides in the same line. 6.2.6 DCS when installing the enclosure and the enclosure base load plant or self-made 10MM thick1 enclosure should be installed where the level of the final ground elevation as standard, specific requi