“预防校园暴力共建和谐校园”主题班会总结.docVIP

“预防校园暴力 共建和谐校园”主题班会总结 （一）班会计划 班会主题： 预防校园暴力 共建和谐校园 活动时间： 2016年4月11日 活动地点： 高二（15）班教室 活动对象： 高二（15）全体同学 主持人： 班主任王真老师 背景分析：近年来，恶性校园暴力事件在我国时有发生。这个学期，我市个别中学也发生了校园暴力事件。加强预防校园暴力教育，营造安全、文明、有序的校园环境显得非常重要及紧迫。 教学目标： 1、探索与认知：通过分组讨论，引导学生认清校园暴力带来的负面影响，寻找校园暴力产生的原因。 2、情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。 3、行为与表现：当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。 教育重点：认识校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。 教学流程： 1、教学平台播放关于校园暴力相关图片和视频 2、分组校园暴力带来的危害 3、分组讨论分析校园暴力产生的原因 4、老师支招，如何预防校园暴力 5、当不幸遇到遇到校园暴力时的应对方法总结 最后，全班同学齐唱班歌《相亲相爱一家人》，号召同学团结友爱，预防校园暴力，做文明学生。 （二）班会总结 校园是塑造人的性格，培养人的素质，形成良好生活、学习习惯的地方，这里本来该是一方净土，文明的殿堂，求知的象牙塔。然而，在整个社会大环境的影响下，浮躁之风弥漫校园，且有愈演愈烈之势。针对中生现阶段的思想现状，校园安全问题引起了广大师生的广泛关注。 1、学生普遍存在易冲动、易偏激的性格特征，不懂得妥善处理矛盾与摩擦。 2、学生学习压力过大，无法通过正常渠道排解。 3、社交媒体渲染（网络、电视、电影、报刊等），社会暴力文化的影响。 4、社会不良青年敲诈勒索，渗透校园。 5、没有正确处理同学关系，早恋是引发校园暴力的重要因素。 6、心理不健康，精神空虚。 7、部分同学法律意识不强，纪律观念淡薄。 四、老师支招，如何预防校园暴力 1、学会采取正当的方式缓解各种压力。 2、培养自己良好的心态，加强自己的道德修养。 3、学会与人交往，提高交往能力。 4、提高自己的法制意识，增强自己的法制观念。 5、正确对待网络、电视、报刊等媒体的渲染，远离社会暴力文化。 6、课间不要追逐打闹，这样容量生事。 五、当不幸遇到遇到校园暴力时的应对方法总结 1、遇到校园暴力，一定要沉着冷静应对，必要时向路人呼救求助；若体力好，三十六计跑为上，缷下身上的重物，边跑边呼救或报警。 2、放学后最好是结伴而行，不要和陌生人走。 3、人身安全永远放第一，遇见施暴者敲诈，尽量不要反抗，不要去激怒对方，给钱的同时，记住对方的体貌特征，事后，一定要告诉父母和老师，并报警，不要有害怕被报复的心理。 4、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 最后，全班同学齐唱班歌《相亲相爱一家人》，号召同学团结友爱，预防校园暴力，做文明学生。 校园本应是我们学习成长的地方，但频频出现的校园暴力行为却打破了校园应有的宁静。校园暴力是人际冲突的一个极端，对我们来说是没有一丝好处。本次班会基本达到了预期的效果，学生们在讨论与思考的过程中学到了许多知识，培养、锻炼了能力。同时也深刻地认识到了此次班会的最终意义。从而认识到了生命的如何避免伤害事件的发生保护自己方法 1