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中考议论阅读答题技巧与套路 一、正确把握论点： 论点的表述：论点一般是一个肯定的判断，而且旗帜鲜明，不能模棱两可。它不能用疑问句式,不能用短语,不能用比喻等形式出现。 方法：回答中心论点时，在没有要求的情况下，应尽可能选用文段中的句子作答。 找中心论点的技巧： ①摆事实讲道理后归结论点； ②开门见山，提出中心论点； ③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；?? ④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点；?? ⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。　　 二、理解开头的作用 常见题型及答题模式 文章开头(列举了…的事例，或引用了…,有何作用？) 1.开头讲故事?(?传说?) :? ①以…故事 (?或??的奇闻趣事?)作为文章的事实论据?? ②引出(证明)论点或论题 ③增强文章趣味性,激发读者的阅读兴趣 2.开头引用格言警句?(?诗词名句?) :? ①…这句格言 (警句)?引出了论证的话题?;? ②提出了本文的论点?(或论题?) ;? ③作为文章的道理论据?;? ④引起读者阅读兴趣。 3.开头引用诗词名句?:? ①引出论点或论题?; ②以名句中包含的哲理作道理论据?;? ③增添了文学性，提高读者阅读兴趣。 ( 二 )、明确文章所用的论证方法及其作用 常见题型及答题套路? 这句话运用了什么论证方法??在文中有何作用? 举例论证:运用了举例论证的方法，举??（概括事例）的事例，有力地证明了…这一观点或中心论点(如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点),从而使论证更具体、更有说服力。 道理论证: 运用了道理论证的方法，通过引用名人名言/格言警句/权威数据（或名人逸事、奇闻趣事），证明…的观点，使论…性，吸引读者往下读）。 比喻论证:?运用了比喻论证的方法，将??比做???,?证明了??的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。 对比论证:运用了对比论证的方法，将??和??加以比较,突出强调了??的观点(说出了二者在某方面的区别)。 （ 三 ）分析文章的论证过程 常见题型及答题模式 ①说说本文的论证思路。 ②说说某段(某几段)的论证过程。 ①先( 从正反两方面?)?举出??事例,?然后得出什么结论(?或证明什么观点?)。 ②首先提出什么观点,?接着用??事例(?从正反两方面?)进行论证,?最后得出??的结论?(?或说明了??的道理?)?。 ?论证方式 （1）立论：直接阐明自己的观点或主张。（2）（驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。 议论文的语言????? ⑴严密（修饰性、限制性的语言的运用）；?????????? ⑵生动（成语、各种修辞手法的运用）；　　 ⑶词序（从生活逻辑和上下文的照应上判断）；????? ?⑷句序（关联词语的使用，特别要注意递进关系）。　　 驳论文的阅读 ?⑴作者要批驳的错误观点是什么？??? ⑵作者是怎样进行批驳的，用了那些道理和论据；???? ⑶由此，作者树立的正确的观点是什么？　　 中考说明文阅读答题技巧 1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。　　 事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《花儿为什么这样红》.语文准确这一特点答题。　　 对策：答：准确/生动形象/?地说明了事物“……”的特征/事理。类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。　　 对策：答：（1）不可以。　　 （2）原词的意思或内容。　　 （3）所换词语的意思或内容。　　 （4）换了后意思有何改变，与不符合实际。　　 类型3、限制性词语能否删去？　　 对策：答： （1）表态（删还是不删）。　　 （2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。　　 （3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。　　 （4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。　　 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。　　 类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。 9、常见考点： (1)、对说明对象及说明特征理解。　　 (2)、对说明方法辨识与理解。　　 （3）名称 符号 用法说明 举例 句号 。 1．用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 2．用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 ？ 1．用于疑问句的末尾。 他叫什么名字？ 2．用于反问句的末尾。难道你不了解我吗？ 叹号 ！ 1．用于感