名著导读 学教目的1、知识与能力 了解《水浒传》的艺术魅力,体 会小说的链式结构和巧妙构思。2、过程方法 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。3、情感、态度、价值观 激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、 热情。? 教学重难点:1、运用多媒体设备,创设生动的情境。2、结合小说情节深入理解小说的主题思 想及小说人物形象。教学方法: 激趣法、自主学习法、 讨论法、抢答法。 一、抢答题 1.《水浒传》的作者______,朝代______, 它是我国第一部__________小说。 施耐庵 元末明初 长篇章回体 一、抢答题 2、性格粗犷、强悍、正直、讲义气,拳打“镇关西”的英雄是( ) a、 李逵 b、 鲁达 c、 蒋门神 d、 程咬金 b 一、抢答题 d、武松和杨志都是被毒死的。 3、下列说法不正确的是( ) a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。 b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴。 c、梁山泊起义军曾活捉高俅,后又把他放了。 d 一、抢答题 4、绰号豹子头的_______,原为东京八十万禁军教头,后被_____设计误入白虎节堂,刺配_______,后雪夜上梁山。 林冲 高俅 沧州 一、抢答题 5、在《水浒传》中,绰号为
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