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质量守恒定律复习提纲 一、教学目标 1、知识目标 （1）理解质量守恒定律的涵义； （2）能从微观角度分析质量守恒定律。 2、能力目标 培养定量研究和分析推理能力及应用质量守恒定律解决问题的能力。① 质量守恒定律只适用于化学变化不适用于物理变化； ②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中； ③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质有无遗漏。 微观解释：在化学但也前后，原子的-------、-------、------------、均保持不变（即原子的三不变）。 化学反应前后 一定不变： 宏观：反应物和生成物-----不变；元素--------和--------不变 微观：原子的种类、数目、质量不变 一定改变： 宏观：-------种类一定改变 微观：--------种类一定改变 （3）可能改变： 分子的个数；物质的状态和体积;元素的化合价 （二）化学方程式 1、写化学方程式的原则：① ② 2、含义：以2H2+O2 2H2O为例 ①表明反应物、生成物、：氢气和水反应生成水 ②反应条件：点燃 各物质间的质量比：每4份质量氢气与32份质量氧气完全反应生成36份质量的水 三、典题剖析 例1 碳在氧气燃烧，下列说法中符合质量守恒定律的是 （　　　） 　Ａ、8gC和3g氧气充分化合后，可生成11g二氧化碳 B、6g碳和6g氧气充分化合后，可生成22g二氧化碳 C、6g碳和20氧气充分化合后，可生成26g二氧化碳 D32g碳和12氧气充分化合后，可生成44g二氧化碳 解析：理解质量守恒定律时应注意，反应物的质量是指实际参加反应的物质的质量，没有参加反应饿物质的质量不应算在内。对于任意一个化学反应，根据质量守恒定律，反应物与生成物之间都有一定的质量比。对于该反应：C+O2 CO2,质量比依次为12:32:44,只有B符合这一关系。答案B 例2 某化合物在氧气中燃烧后仅得到水和二氧化碳两种物质，由此判断该化合物中一定含有 元素，可能含有 元素。若该化合物的质量为3.2克，并经实验精确测得生成水的质量是3.6克，二氧化碳的质量是4.4克，则该化合物的组成元素为 。 分析：此题考查对质量守恒定律的深入了解，化学反应前后物质的总质量不变是因为组成物质的各元素的种类和质量没有改变。解题的关键是根据题意找出反应前后元素的种类和各元素的质量。由题意可知反应后有CHO三种元素，反应前氧气中只含氧元素，因此该化合物一定含有CH元素，也可能含有O元素。从其质量关系来分析，该有机物中C元素的质量（等于二氧化碳中C元素的质量）为4.4×12/44=1.2克；H元素的质量（等于生成水中氢元素的质量）为3.6×2/18=.4克，化合物中C、H元素的质量之和1.6克小于该化合物的质量，所以该化合物中一定含有C、H、O三种元素。 例3 将A B C各10克的混合物放在密闭容器中加热后，经测定A全部参加反应，C的质量变为18克，生成了4克新物质D。则在该反应中，A与参加反应的B的质量比是 ，在该反应中，若有20克A物质反应同时生成 克D物质。 A B C D 反应前 10g 10g 10g 0 反应后 0 ? 18g 4g 分析：此题考查用质量守恒定律定量分析化学反应前后物质质量的关系，利用质量守恒定律可以求某一反应物或生成物的质量。解题的关键是根据题意找到反应物和生成物的质量关系，并且一定要弄清楚参加反应的物质的质量。由题意可知反应物和生成物之间的质量关系如上图所示：由于反应前后质量不变，可得反应后B的质量为10+10+10-18-4=8g,参加反应的A的质量为10g，B的质量为10-8=2g,参加反应的A、B的质量比为5：2.忧郁参加反应的各物质的质量与生成的各物质的质量不不变，可得20gA物质参加反应的同时生成8gD物质。 例4 将100g水加热蒸发，使之全部变为水蒸气，所得蒸汽的质量仍为100g，这一事实证实了质量守恒定律。以上观点，你认为是否科学？ 分析：质量守恒定律所适用的范围是化学变化，物理变化则不能用该定律来解释。盲目的扩大质量守恒定律的适用范围，必然造成错误的结论。 答案：该结论不科学。虽然水蒸发后质量不变，但由于这一变化不是化学变化，不能用质量守恒定律来解释。 四、经典练习 1化学反应前后肯定不会发生变化的是（ ） ①原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的质量总和⑤物质的种类⑥物质的体积⑦物质的状态 A、②④⑤ B、①③⑦ C、①③④⑥ D、①③④ 2工业上用氨气除去大气污染物之一二氧化氮，其原理