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Unit 3 Let’s celebrate! Reading II 课型：新授 执笔：何莹 审核：初一英语组 时间：08年12月 【学习目标】 能熟练运用课文中的新词汇； 能用所学的知识描述万圣节； 3、了解西方国家节日，尊重西方国家文化。 【学习过程】 前期准备： 细读课文，找出你不理解的词汇及句子，并摘抄： ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、语言点导学： 1 Thank you for ________________ the Mid-Autumn Festival. 谢谢你告诉我有关中秋节的事。 a. thank sb. for doing sth.因某事感谢某人 e.g. Thank you for _______ help me study English. b. tell sb. about sth. 告诉某人关于某事 Can you ___________________? 你能告诉我关于学校的事吗？ 2 Halloween is my ________ festival. 万圣节是我最喜欢的节日。 I _______ Halloween ________. 3 We have a special party _____ October 31st. 10月31号我们举行一个聚会。 4 What do we do _____ Halloween? 我们万圣节都干些什么？ 5 We play a game called “trick or treat”. 我们玩一个叫“不招待就使坏”的游戏。 __________________ 一个叫做Andy的男孩 6 We __________________. 我们敲邻居的门。 7 If they do not give us a treat, we can play a trick on them. give sb. sth. as a treat 用……款待某人 e.g. Many people ______________________________ at Halloween. 很多人在万圣节时用糖果招待小孩。 play a trick on sb. / play tricks on sb.戏弄某人 e.g. Don’t ____________________ disabled people. 不要捉弄残疾人。 8 We wear special costumes with masks. 我们穿上带面具的特殊服装。 with , adj. 介词 , 表示“和、有、带” e.g. I live in a big house _______________. 我住在一个带花园的大房子里。 She goes home ______________. 她和她妈妈一起回家了。 The teacher came into the classroom ______________ in her hand. 老师手里拿了一本书走进了教室。 9 We make our own special pumpkin lanterns for Halloween. 我们做自己特殊的万圣节南瓜灯。 one’s own + sth. 某人自己的…… e.g. This is ______________ 我自己的小汽车 . We have ______________ 我们自己的房间 . 10 We ____________ the eyes, the nose and _____________. 我们挖出南瓜灯的眼睛，鼻子和锋利的牙齿。 11 My family always have a party on the evening of October 31st. on用在日期的前面，表示具体的某一天；in通常表示在早上、下午或晚上， 但如果表示具体某一天的早上、中午或晚上，用介词on. 用介词in, on填空： e.g. Usually he gets up at 6 o’clock ______ the morning. _____ the afternoon of May 1st, people always have fun. 预习自测： 在课文中找出下列词组（一定要细心哦！）： 1、装扮成 __________________ 2、庆祝万圣节 _____