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大（二）班 第十三周 活动安排 日期：2014年11月23日——11月27日 日期 项目 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 反馈与调整 生活 内容 1、保护身体 2、衣服裤子排排队 观察与指导 了解一些常见的自我保护的常识。 能在午睡的时候将脱下的衣裤整齐叠放好。 运动 内容 集体游戏 照镜子 拷贝不走样 照镜子 拷贝不走样 照镜子 分散活动 竹梯、高跷、纸球、海绵垫、自行车、尾巴、绳子、沙包、四角片 观察与指导 引导幼儿能有序取放器械。 2、提醒出汗的宝宝到旁边休息并擦汗。 游戏 内容 提供各类低结构材料如废旧纸盒等 观察重点 幼儿是否能根据自己的意愿来选择游戏伙伴。 能否用商量的方式来商量游戏内容。 学习 主题 我自己：1、对身体的影子及其变化感到好奇。 2、在比较中感知和探索影子的基本特性。 个别学习 内容 找生日 男孩屋和女孩屋 观察与 指导 1、在生日计算卡上算出自己及四五个同伴的生日，并在日历上找到自己及同伴生日的正确位置。 2、观察自己和同伴的生日日期，尝试按出生日期的先后，比较每个人的年龄大小，并记录。 观察收集来的物品图片，根据男孩和女孩喜好的异同，分别将图片放入“男孩屋”和女孩屋，寻找男孩、女孩都喜欢的物品并记录。 *集体学习 和影子捉迷藏 （以科常领域为主） 量量影子有多长 （以科常领域为主） 影子的谜语 （以语言领域为主） 画自己 （以美术领域为主） 我在长大 （以语言领域为主） 家园共育 1、与孩子一起制作“了不起的孩子”的名片，上面写上孩子的名字、天赋或特性。如“×××，笑话专家”。