《大学物理(二)验》2006学年教学大纲.doc

《大学物理(二)实验》2006学年教学大纲 绍兴文理学院基础物理实验室 课程编号 学时： 各专业结合教学计划定 学分：1分 课程名称：大学物理实验 英文译名：Experiment of Physics 开课对象：大学理工类本科专业学生 教学任务和目的 1、通过对实验现象的观察和判断，对实验结果的分析和总结，使学生加深对物理基本概念和规律的认识。 2、通过实验，培养学生辩证唯物主义的世界观，严肃认真实事求是的科学态度和严谨的工作作风。 3、为达到教学目的，要求学生课前预习，课后认真完成实验报告，爱护仪器仪表，实验结束时，考查效果，具体实验的选定可根据所学专业的侧重来定。 二、教学基本要求 通过实验使使学生加深对大学物理基本概念的理解，掌握基本物理量的测量方法和基本仪器的使用方法，了解仪器仪表的等级对测量精度的影响，特别要求学生能根据测量精度的要求正确选用仪器仪表，对实验结果要求用误差理论进行正确分析，找出产生误差的原因和纠正方法。 三、实验内容 实验一　声速的测定　　　 1、目的和要求： 了解换能器的原理和工作方式。 学会用共振干涉法和相位比较法测量空气或液体中的声速。 2、实验项目： 熟悉仪器。　 用驻波法测声速。 用相位比较法测声速。 计算声速的实验值和理论值，同时给不确定度。 3、实验设备： 超声声速测定装置、信号源、示波器和温度计。 实验二 　转动惯量的测定　　 1、目的和要求： 掌握利用转动定律测定均质规则固体的转动惯量。 验证平行轴定理。 2、实验项目： 测定均质圆环及圆盘的转动惯量。 对称地改变重锤相对转轴的位置，检验平行轴定理。 3、实验设备： 刚体转动实验仪，游标卡尺，数字毫秒计。 实验三　　金属丝杨氏弹性模量的测定（综合性） 1、目的和要求： 掌握用拉伸法测定杨氏模量的原理。 掌握用光杠杅镜测定微小长度的变化。 学会用逐差法与作图法处理实验数据。 2、实验项目： 绘制L－F图线。 L－F图线斜率求杨氏弹性模量。 3、实验设备： 杨氏模量测定仪、光杠杆、尺度望远镜、螺旋测微计、游标卡尺、米尺。 实验四　　单摆实验　 1、目的和要求： a．测量单摆的周期、摆长，并求重力加速度g。 b．从摆的周期测量值的变化，认识偶然误差的规律性。 2、实验项目： a．测量摆的周期。 b．根据所测的数据，统计出偶然误差的规律性。 3、实验设备： 单摆、电子秒表。 实验五 气垫导轨测速度及加速度　 1、目的和要求： 熟悉气垫导轨的构造，掌握其正确的调整方法。 进一步熟悉用光电门测量系统测量短时间的方法。 学会测物体的速度，加速度。 2、实验项目： 调整光电测量系统和气垫导轨。 学会在气垫导轨上测量物体的速度及加速度的方法。 3、实验设备： 气垫导轨、数字毫秒计、光电门、气源。 实验六　　物体碰撞研究　 1、目的和要求： 观察弹性碰撞和完全非弹性碰撞现象。 验证碰撞过程中动量守恒和机械能守恒。 2、实验项目： 利用驻波观察测定电动音叉的频率。 验证振动频率一定时，波长的平方与弦线所受张力T成正比。 3、实验设备： 电动音叉，滑轮，弦线，砝码盘，三棱木，钢卷尺，分析天平，双对数座标纸。 实验七　　密度测定　 1、目的和要求： 熟练掌握物理天平的调节和正确使用。 掌握测定固体和液体密度的方法－流体静力称衡法。 2、实验项目： 物理天平的调整。 用流体静力称衡法测固体及液体的密度。 3、实验设备： 物理天平、烧杯、待测物体、蒸馏水、酒精。 实验八　　复摆　　 1、目的和要求： 研究复摆摆动周期与回转轴到质心距离的关系。 测当地重力加速度。 2、实验项目： 测调复摆的周期，求重力加速度。 3、实验设备： 复摆，光电门，毫秒计，钢卷尺。 实验九 液体粘滞系数的测定（综合性） 1、目的和要求： 观察液体的内磨擦现象，学会用转筒法或落球法测量液体的粘滞系数。 掌握基本测量仪器的使用，及正确合理地分析误差。 2、实验项目： 用转筒法或落球法液体粘滞系数的测定。 3、实验设备： 液体粘滞系数测定仪、、电子秒表、温度计、米尺、硅油。 实验十　　测定空气比热容比　　 1、目的和要求： a. 用绝热膨胀法测定空气的比热容比。 b. 观测热力学过程中状态变化及基本物理规律。 c. 学习气体压力传感器和电流型集成温度传感器的原理及使用方法。 2、实验项目： a.测定空气比热容比。 3、实验设备： FD-NCD空气比热容比测定仪、直流电源、动槽式水银气压表、电阻及若干导线。 实验十一　用拉脱法测液体的表面张力系数　 1、目的和要求： 掌握用拉脱法测定室温下水表面张力系数的测定方法。 学习焦利称的使用方法。 2、实验项目： 弹簧的倔强系数K测定。 焦利称的使用。 用拉脱法测定室温下的水的表面张力系