校园绿色网吧对学生行为习惯的养成研究课题成果公告.docVIP

校园绿色网吧对学生行为习惯的养成研究课题成果公告 一、课题名称：关于校园网吧对学生行为习惯养成研究 二、课题批准号 ：编号 4318 立项号 062121686 三、课题类别： 专项课题 四、学科分类： 信息技术 五、课题承担单位：山西省祁县西六支小学 六、课题负责人： 负责人姓名 ： 吕碧海 性别： 男 民族： 汉族 行政职务： 教师 专业职务： 小学一级教师 工作单位： 山西省祁县西六支乡小学 七、主要研究人员?： 1、吕碧海 教师 山西祁县西六支小学 2、范建雄 校长 山西祁县西六支小学 3、权崇亮 教师 山西祁县西六支小学 4、王姝萍 教导主任 山西祁县西六支小学 5、范欣 教师 山西祁县西六支小学 6、段祥红 副校长 山西祁县西六支小学 7、梁建英 教师 山西祁县西六支小学 8、王志花 教师 山西祁县西六支小学 9、代丽 教师 山西祁县西六支小学 10、田丰美 教师 山西祁县西六支小学 八、课题研究的目标： 1、如何建设校园“绿色网吧”2、提高学生的信息素养 3、提升未成年人自觉抵制不良网络信息的能力课题研究的内容 1、校园绿色网吧对未成年人养成良好生活习惯的教育作用 2、校园绿色网吧对未成年人养成良好学习习惯的教育作用 3、校园绿色网吧对未成年人养成健康心理的教育作用课题研究重点着眼于未成年人在绿色网吧的良好环境下，养成良好的行为习惯，身心更加健康的成长。经验总结法文献研究法第一阶段：2006.4——2006.7课题启动阶段，对课题论证，制定课题实施方案，订出研究计划，成立课题领导组，做好动员工作。第二阶段：2006.9——2007.5课题实施阶段，根据计划落实目标，建立课题资料档案，收集、积累、分析有关资料和实验数据，进行课题的阶段性总结和评估。撰写阶段性论文和实验报告。第三阶段：2007——2008.5总结课题阶段。整理研究成果，总结研究经验，撰写实验结题报告和论文，申请结题，接受总课题组的验收。 第一阶段：2006.4——2006.7课题启动阶段，对课题论证，制定课题实施方案，订出研究计划，成立课题领导组，做好动员工作。2006.4，学校成立了以段祥润任组长的研究小组，将善教学、懂理论、会操作、勇于创新的教研组长、年级组长等业务骨干充实到研究小组，为我校课题研究的顺利开展提供了人力保障。同时，明确职责，科学定位；加大投入，营造科研氛围。 2、加大投入力度进一步完善教学设备齐全，我们学校投入十五万元建立了网络教室第二阶段：2006.9——2007.5课题实施阶段，根据计划落实目标，建立课题资料档案，收集、积累、分析有关资料和实验数据，进行课题的阶段性总结和评估。撰写阶段性论文和实验报告。 （2）、师生共同观看空中课堂实录和同步教学。现代远程教育通过声光和图像，丰富了教学内容和教学手段，提高了学生的学习兴趣，让学生主动积极获取、整理信息，创造性地加工信息。学生在教师的指导下有目的的观看教育专家的课堂教学和发达地区学生学习的真实记载，让学生全面、深入地接触课程资源，直接开拓学生视野。在学课文时，学生兴趣盎然，理解颇为深刻。通过这项活动的开展，我校教师逐渐形成了一种利用远教资源开展教育教学的良好氛围，彻底改变了过去手段单一的教学模式。 2、每周一“”热点：关注热点，广泛参与建立论坛。 学校开展“每周一热点”活动，每周确定一个议题展开讨论。选择网络上的热点问题，让广大的师生进行网上讨论。如：“汶川地震关注”，“南京许老太事件”，“范跑跑事件”。引导学生建立自己的博客，论坛。把学生的兴趣引到关注社会，关注民生上来。在“每周一热点”的活动中，广大师生踊跃发言，热情高涨。自己参与讨论的帖子点击率成了骄傲的资本，而不是象过去炫耀自己大游戏的本领过了多少关的成就。 3、每周一“赛”：网络技术竞赛，提高学生兴趣。 每周进行一次计算机操作竞赛，拆装计算机竞赛，计算机知识竞赛、电脑打字竞赛、软件设计竞赛、网页制作竞赛、学生设计的软件演示等实验用性和趣味性都很强的竞赛。将学生对计算机的好奇转化为学习的动力，让学生通过参加这些活动充分展示自己的聪明才智，了解自己的不足；学生在参加这些活动的过程中可以互相学习、互相促进；他们都可以从中得到收获得到启发。通过这些活动不仅可以增强优秀学生的学习动力，提高他们的学习兴趣；通过这些活动还可以在学生当中树立一些“电脑高手”、“电脑天才”，这样又可以带动其他学生的学习积极性。 我们在教学中首先利用学生对计算机里面结构的好奇，逐一讲述计算机各部件的结构和功能，如：主板的结构和作用；CPU的核心作用；电源的结构和作用；显卡的作用；显示器的结构和作用；硬盘、软盘的作用以及它们是如何互相协调工作的等等。同时学