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冀教版四上科学课堂知识总结 1、运动着的世界 一、填空。 1、风在（吹）、水在（流）、人在（行）、鱼在（游）……我们生活在一个（ 运动 ）着的世界。 2、自然界的物体都在（ 运动 ），我们生活在一个（运动）着的世界中。。 3、（ 搜集资料 ）、（ 制作卡片 ）是一种重要的学习方法。 4、在搜集资料时，要注意（ 爱护 ）公共资料。 5、完整的资料卡片包括（ 类别 ）、（ 编号 )、（ 来源 ）、（ 作者 ）、（ 题目 ）、（ 内容摘要 ）、（ 摘录时间 ）等。 6、世界上没有（ 绝对 ）静止的物体，只有（ 相对 ）静止的物体。 二、举例：有关物体运动的例子有哪些？ 答：鸟在飞，鱼在游，人在行，风在吹，水在流，飞行的飞机，奔跑的动物，流动的沙，游动的微生物等等。 三、简答：搜集资料的方法或途径有哪些？ 答：上网查询、看电视、报纸、杂志、向人询问等。 四、制作资料卡片。 资 料 卡 片 类别： 编号： 来源： 作者： 题目： 内容摘要： 摘录时间： 年 月 日 2、动物运动会 一、填空。 1、（ 运动 ）是动物维持生命活动的主要方式。 2、动物的运动方式主要有（ 行走 ）、（ 奔跑 ）、（ 跳跃 ）、（ 爬行 ）、（ 飞行 ）、（ 游动 ）、（ 蠕动 ）等。 3、动物通过获得食物，逃避天敌的伤害，找到适合的生存环境。、、经发现的动物大约有种。奔跑速度最快的是，飞行最高的是，飞行距离最长的是，游速最快的是：跳跃动物飞行动物爬行动物奔跑动物游泳动物：：：：小鸟飞、兔子跳、乌龟爬、青蛙跳。我们通过哪些可以观察动物的运动？参观动物园上网查询看电视、画报和动物卡片观察家里院子里饲养的小动物。70次／分。运动时，心跳会明显增加，有时可以达到140次／分16——18次／分。人在运动时，呼吸的频率和深度会相应增加人体的运动是的结果。、手臂的运动是的结果。请你举出仿生学的例子？根据苍蝇的复眼发明了蝇眼照相机根据蛋壳发明了薄壳建筑结构屋顶根据草的叶子发明了锯根据竹叶发明了筒形叶桥根据蛇发明了机器蛇。根据飞蓬草发明了车轮根据响尾蛇的热眼发明了人造热眼根据狗鼻子发明了电子鼻根据萤火虫发明了日光灯。我们人体的上臂是怎样运动的？ 制作材料及工具：小纸盒、吊车臂、吊臂支架、线绳两个、铁丝钩一个、剪刀、 锥子、胶水、钩码 制作过程： 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固； ②绳子要从前往后穿，不要穿反了； 3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能提起或放下钩码 实验结论： 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动； 　　 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。 2、活动2:收与放 实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验) 实验过程： 1.弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。 实验现象： 手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展。 实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。 前臂伸展类似小吊车放下重物。 5、确定位置 一、填空。 1、在生活中，我们常常需要确定物体的( 位置 )。 2、一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体就是这个物体的( 参照物 )。 3、参照物也叫（ 参考