(教师职业道德讲座.pptVIP

第一讲：道德及教师道德 （一）道德的概念 从严格的科学意义意义上来解释：道德是由一定社会经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的社会意识和行为规范的总和。 （二）教师道德 教师职业道德是指教师在职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在此基础上表现出来的观念、意识和行为品质。 （三）教师职业道德与道德的共同特点： 1、相对独立性； 2、阶级性； 3、历史继承性； 4、道德现象的共含性。 教师劳动的社会价值 1、教师劳动在社会物质文明发展过程中起着重要作用； 2、教师劳动传播和生产社会精神文明； 3、教师劳动对社会制度文明制度文明起着维护和发展作用； 4、教师劳动促进人的素质的全面发展。 六、教师职业道德的基本特点 1、教育专门性。 2、教书与育人的一致性。 3、道德内容的全面性。 4、道德功能的多样性。 七、教师职业道德的功能。 1、对教师工作的动力功能； 2、对教师职业行为的调节功能； 3、对教育对象的教育功能； 4、对教师实绩的评价功能； 5、对社会文明的示范功能； 6、对教师自身修养的引导功能。 八、强化教师职业道德建设的意义： 1、有利于提高教师的素质； 2、有利于强化教师的事业心、责任感； 3、有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设； 4、有利于推动素质教育的有效实施。