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天津市中小学信息技术教育的回顾与展望 陈晓明 本文先后发表于《天津教育》2002-5和《信息技术教育》2003-2上 关键字：信息技术 信息素养 信息技术教育 信息技术课程 信息技术教育史 人类社会已经进入了知识经济时代，科学技术特别是信息技术与生命科学的不断突破，对当今世界的政治、经济、文化生活已经产生了深刻的影响，信息技术由于其发展之迅速、影响之广泛，成为了知识经济的重要支柱；信息素养作为科学素养的重要基础，成为未来人的与读、写、算一样重要的终身必备的基本素质；作为发展中国家，我国要想赶上发达国家，实现跨越式发展，必须大力推进信息技术教育。在世纪之交教育部召开的“全国中小学信息技术教育工作会议明确21世纪初我国在中小学普及信息技术教育的指导思想、主要目标和任务以信息化带动教育现代化2.5万台，2002年9月6.8万台市政府投入7000多万元建成了通达18个区县的光缆长达600余公里的城域主干网2003年全市中小学可以通过以光缆为主的不同形式的“校校通”。。全国中小学教材审定委员会审定普通高中在2001年开齐必修课初中2002年开齐必修课小学2002年50%学校开设必修课全国中小学信息技术教育工作会议信息素养一词，最早是由美国信息产业协会（IA）主席保罗泽考斯基在1974年提出的其内涵随着时间的推移和科技的发展不断得到充实和丰富现在的具体义是指：有能力从各种不同信息源