中考生物考试类型题复习——选择题.docVIP

2010生物中考复习——选择题型 中考生物试题一般有两种类型：选择题和非选择题。选择题历来是得分的重点，直接影响得分的高低。很多选择题，题干设计若明若暗，条件隐晦，选项设置似是而非，极具迷惑性。因而选择题解题技巧性强，能全方位地考查学生的思维能力、分析解决问题的能力。因而学会快速准确地选择题审题和熟练地解题就显得尤为重要。 1.直接判断法 这是解答生物选择题最基本的方法，解答时依据题目所给条件，借助于已学知识进行分析和判断，直接得到结论。此方法常常用于解答正误型的选择题。 例1.各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ） A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用 C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用 【解析】此题主要考察细胞结构及其功能。其中细胞保持一定形态的是细胞壁。我们就可以直接选C. 【参考答案】C 例2 .地球是我们人类赖以生存的共同家园，我们要好好保护它，请问地球上最大的生态系统是（ ） A．城市生态系统 B．农田生态系统 C．森林生态系统 D．生物圈 【解析】此题是对基础知识的考察，相对比较简单。只要我们知道地球上最大的生态系统是生物圈就可以直接选D了。 【参考答案】D 例3．人体消化和吸收的主要场所在（ ） A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠 【解析】此题主要考察消化系统的组成。在消化系统中小肠的主要的消化和吸收的场所。 【答案】C 2. 筛选淘汰法 对于那些不能直接判断出答案的题，可根据题干所给条件和提出的问题对于各个选项加以审视，将与题目要求不符合的选项逐一淘汰，不能否定的选项即为正确答案。此方法常用于解答概念、原理类选择题，也常用于解答组合型选择题。 例1。制作洋葱表皮临时装片时，下面步骤正确的是（ ） A．用餐巾纸擦拭载玻片 B．将洋葱块直接放置显微镜下观察 C．将盖玻片一边先接触水滴，再缓缓盖上 D．染色时掀开盖玻片，滴入染液 【解析】此题是考察显微镜的使用。A很明显不对，不能用餐巾纸擦拭载玻片；B很明显也不对。显微镜观察的必须是薄而透明的结构；D很明显也不对。染色应该是在载玻片是一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引。所以我们选C。 【参考答案】C 例2.下列饮食习惯中，合理的是 A．因贪睡而经常不吃早餐 B．用喝果汁、可乐等饮料来代替饮水C．只吃自己喜欢的食物 D.合理营养，平衡膳食在体循环和肺循环中血液流动的（）A. 心室动脉毛细血管静脉心房B. 心室静脉毛细血管动脉心房C. 心房动脉毛细血管静脉心室D. 心房静脉毛细血管→动脉心心房心→动脉 A.丙、丁的数量增加，甲的数量下降 B.甲、丁的数量增加，丙的数量下降 C.甲、丙的数量增加，丁的数量下降 D.甲、丙、丁的数量都增加 【解析】做此题的关键是把四种生物数量关系图转化成食物链。即丙→甲→乙→丁。然后再根据选项逐个分析既可。 【参考答案】A 例2.观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是：（ ） A．都无种子 B．都能进行光合作用 C．都有根、茎、叶 D．种子外都无果皮包被 【解析】图中阴影部分代表的其实是四种生物的共同特征。把图中信息转化后此题就可以着手解答了。 【参考答案】B 例3.在学习了植物的分类后，生物兴趣小组的同学根据玉米、花生、水绵、葫芦藓、肾蕨和马尾松六种植物的特点，按右表的标准进行了分类。其中②和⑥表示的植物分别是 A.玉米和肾蕨 B.花生和水绵 C.马尾松和葫芦藓 D.肾蕨和水绵 【解析】由图中可以看出：①是玉米，②是花生，③是马尾松，④是肾厥，⑤是葫芦藓，⑥是水绵。 【参考答案】B 4. 推理法 根据题目的已知条件，运用生物学的相关规律和原理，进行分析、推理得出结论。此方法常用于解答原理类和规律类选择题，包括计算型选择题。 例1.某同学在一个视野中看到一行细胞（如下图），此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“20×”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（ ） A.1个 B.2个 C.4个 D.8个 【解析】此题考察显微镜的成像。显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。原来放大100倍看到9个细胞；换成200倍后看到的数目是原来的1/2。 【参考答案】C 例2.将等量的唾液和清水分别滴入盛有等量馒头碎屑的试管A和试管B内，搅拌均匀，再将两只试管放在37℃的温水中10分钟，取出试管并滴入碘液，发现A不变蓝、B变蓝。该实验可以得出的结论是 A.唾液不能使淀粉发生变化 B.唾液可以将淀粉转变成麦芽糖 C.唾液可以将淀粉转变成葡萄糖 D.唾液可以将淀粉转变成其他物质 【解析】此题是根据实验现象推理实验结论。A试管中滴加的是唾液，唾液会把A 试管中的淀粉分解成麦芽糖，所以加碘液后不变蓝。 【参考答案】B 同步训练