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九年级化学学情调卷(联合体)
中考化学相对原子质量: H:1C:12 O:16Cl:35.5Na:23 Fe:56一、选择题CO(NH2)2
A. B... 7.下列关于“化学与生活”的认识不正确的是
A.B.C.D. A.淀粉 B.蛋白质 C. D.下列有关水的说法不正确的? A.水是生命活动不可缺少的物质???B.水蒸发和分解变化
?C.用肥皂水可以检验硬水和软水???D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等12.通过下列实验得出的结论,其中正确的是
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性
A.①②③④ B.②③④⑤ C.②③④ D.①②③④⑤
13.分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。下表对物质进行分类 甲与乙、丙、丁是包含关系 不正确的是选项 乙、丙、丁 A 碳单质 金刚石、石墨、C60 B 构成物质的微粒 分子、原子、离子 C 有机合成材料 塑料、合成橡胶、合成纤维 D 常见碱 火碱、纯碱、熟石灰 图,下列的是A.的溶解度随温度升高而增大
B.t1 ℃时, C.将t时的饱和溶液温到t1,D.t℃时,0g 硝酸钾溶100g水A.Ag B.Zn C.Fe D.Mg
二、选择题
A、味精 B、花生油 C、蔗糖 D、白醋
17.下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是(→表示反应一步完成) 物质 A B C D X Fe2O3 C CaCO3 Cu Y Fe CO CaO CuO Z FeCl2 CO2 Ca(OH)2 Cu(OH)2
18.右图是某反应的微观示意图,“●”、“ ”、“○”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关叙述正确的是
A.乙物质肯定不是氧化物
B.反应前后分子个数肯定不变
C.反应的本质是原子进行了重新组合
D.甲、乙相对分子质量之和等于丙、丁相对分子质量之和
19.除去下列物质中所含少量杂质的方法正确的是
物 质 杂 质 除杂试剂 提 纯 方 法 A CO2 CO O2 点燃 B KCl MnO2 水 溶解、过滤、蒸发 C CaO CaCO3 稀盐酸 有一种无色混合气体,可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种。现将该气体经图程序处理 假设每种反应均完全 , A. 原混合气体中一定含有HClCO2 原混合气体中一定含有H2CO 混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2、N2 混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2三、
22.(5分)右下图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略),用化学用语回答: 1 物质①的化学式是 ; 2 物质②的阳离子是 ;
3 生成物质③的化学方程式为 ; 4 双氧水制取氧气的化学方程式为 ;
(5)天然气与氧气反应的化学方程式为 。
23.(4分)已知A、E、F是单质,B、C、D是化合物,它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物,D物质很不稳定,容易分解生成B和C,它们之间的转化关系如右图所示。
(1)则A、E的化学式为A , E 。
(2)请你写出以下变化的化学方程式:
A+F→C ;
D→B+C 。
四、 a b c d
(1)用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,则a装置可采用下图中的 (填序号),有关反应的化学方程式为 。
(2)用c装置中的氢氧化钠溶液吸收未与超氧化钾反应的二氧化碳。请写出氢氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式 。
(3)用 法收集氧气,该收集方法是根据氧气 的性质而确定的。证明生成的气体是氧气,使用 进行检验。
活动Ⅱ:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外,还生成其它什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的生成物只有两种,其一是氧气,其二是一种化合物。
[作出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物到底是哪种物质?小强作出了以下三种猜想:①是一种酸; ②是一种碱; ③是一种碳酸盐。
通过对反应物有关的元素组成的分析,小影同学认为猜想 、 (填序号)一定是错误的,理由是 。
[进行实验]同学们通过以下实验验证小强同学的另一个猜想。
实验步骤 实验现象 实验结论 将二氧化碳与超氧化钾反应后的固体加入 二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是 (填名称)。 [交流与讨论](1)小英认为:二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式 。
五、 1 实验室中有一瓶敞口放置的浓盐酸。它的质量分数和放置天数的关系如图1。假设水不蒸发,分析浓盐酸的溶质
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