中学课程标准及教材期末复习考试点.docVIP

简单题（30分） 国际和周边国家的新课程改革的共同关注点 注重基础学力的提高 信息素养的养成 创造性与开发思维的培养 强调价值观教育和道德教育 尊重学生经验、发展学生个性 重视学科的综合与应用(陈秉初) 高中生物学课程理念是什么？ 提高生物科学素养 公民参与社会生活、经济活动、生产时间和个人决策所需要的生物学知识、探究能力及相关的情感态度和价值观。提高每一个学生的生物科学素养是课程的核心任务面向全体学生 面向全体学生，着眼于学生全面发展和终身发展的需要。适应不同学校的条件和不同学生的学习需要，促进学生有个性地发展倡导探究性学习 力图促进学生学习方式的变革，引导学生主动参与探究过程、勤于动手和动脑，逐步培养学生搜集和处理科学信息的能力、 、获取新知识的能力、批判性思维的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力，中爱培养创新精神和实践能力注重与现实生活的联系 倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念，并能运用生物学原理和方法参与公众事务的讨论或作出相关的个人决策；同时注意帮助学生了解相关的职业和学习方向，为他们进一步学习和步入社会做准备 3、高中生物学各模块之间存在的关系（图示）。 4、生物必修1模块:分子与细胞的教学目标。 较深入地认识生命的物质基础和结构基础 理解生命活动中物质的变化、能量的转换和信息传递 领