答题思维提升---区域地理描述(无答案)田佩淮老师.doc

区域地理的复习之答题能力提升 描述阐释区域地理事物特征 对区域的定位只完成了区域复习的第一步，即说清楚了该区域在哪里？这远远不够的，复习中要能够对区域进行描述和阐释。说明区域有什么？为什么？在时空轴上分布、演变和发展特点是什么？具体说，区域描述什么 一、区域地理事物在高考中的地位 （一）地理事物特征描述是试题分值最大部分 从北京试卷36题谈起 例1. （36分）读图9，回答下列问题。 （1）描述图示地区主要地形区的分布状况。（6分） （2）简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。（6分） （3）指出河套平原的年降水量分布特征，并分析原因。（8分） （二）区域地理事物描述的主要内容 一般考查描述和阐释事物：主要考查地理事物特征，地理事物过程，地理事物分布规律，地理事物形成原因。而在反映地理事物分布规律上，有时往往用等值线或者曲线图表示。 1.自然环境特点 2.要素的特征 （自然和人文） 3.地理事物分布的特征 4.地理事物发展变化的特征 （三）描述特征和阐释原因相结合 例2图15为某城市交通、工业区分布图（运河流向大体自南向北），读图题。 （1）描述图中工业区的分布特点，指出影响其分布的共同条件。（5分） 目前，该市某化工厂计划从南部传统工业区迁至北部远郊区。 （2）分析该化工厂搬迁的合理性。（5分） 二、区域地理事物特征的描述 这一讲主要是对地理事物特征描述。对地理事物特征描述主要要把握三方面： 一、明确要描述的是什么事物？ 二、该事物特征主要表现在哪些方面？ 三、该事物特征的多方面中主要方面要描述详细些 例3 福建是全国著名的侨乡，陆地面积12万平方公里，人口3488万。全省地形绝大部分为山地和丘陵，平原和盆地仅占全省总面积的5％，属亚热带季风气候，河流有闽江、晋江等，水量丰沛，水流湍急，多独流入海。10为我国东部某地，该地区最大海拔高度为268米，读图回答 （2）简要概括图示地区的自然地理特征。 例5：材料一 世博园的沙特阿拉伯馆为“月亮船”造型，被沙漠、绿洲、海洋相间环绕，在其地面和屋顶栽种着枣椰树。 材料二 图12“沙特阿拉伯馆外观设计图”，图13“沙特阿拉伯地理位置图”。 简述沙特阿拉伯馆设计所反映出的该国主要自然地理环境特征。（10分） 例6 昆曼公路北起中国昆明，经西双版纳进入老挝，南止于泰国曼谷，长达1850千米，有“21世纪新丝绸之路”之称。沿途复杂多样的自然环境，显著地地域差异铸就了这条斑斓的彩带。 （1）简述昆曼公路穿越地区的自然环境特征。（8分） （2）分析该区域不利自然条件对昆曼公路建设的影响，并列举两例修建该公路可能给沿线地区带来的生态环境问题。（8分） .2.把握要素间的关系，用整体性思维构建自然地理特征 （研究不同地理要素或地理现象的空间关联） 自然地理环境中的各要素不是一盘拼盘，而是一盆东北炖菜。各个要素之间是相互影响相互制约的，组成一个有机整体。如图示。 区域地理复习中有着整体性思维，把握住各个要素间关系，可以把看似松散的知识整合在一起，体现“理”的功效。 如西亚和北非，基本位于20°～30°N，大陆的中西部地区的位置，属于常年受副热带高压带或信风带控制，气候干旱降水少。高原为主的地形，轮廓完整，海洋水汽难以深入。形成热带沙漠气候为主，影响河流少，如北非有名的是尼罗河，西亚有两河。植被以荒漠为主，土壤多为荒漠土。 例7图14为R河流域及周边地区图。回答问题 R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。 （4）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。(13分） 例8：请说明S地区气候对其他自然地理环境要素的影响。（4分） 例9图16显示了20世纪50—70年代世界主要酸雨分布区。 （2）简要分析图中A地区酸雨严重的人为原因。（4分） （3）经研究B地区内瑞典、挪威等国的酸雨和A地区相关。指出其主要的自然原因，并从自然环境整体性角度分析酸雨对自然环境的影响。（6分） 例10历史上，江西由于山区毁林种粮，河导致道淤积,全流域通航里程锐减，鄱阳湖水面急剧萎缩,湖泊功能下降,造成生态环境的恶化。20世纪80年代江西省开始实施“山、江、湖开发治理工程”，将河流上游丘陵山区列为治理重点，使江西省森林覆盖率增长了近1倍，鄱阳湖湖体面积恢复到5100平方千米。实现了经济、社会与生态环境协调发展。 材料二 图14“江西省地形、水系图