职前教师本体性知识掌握测试题.docVIP

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职前教师本体性知识掌握测试题

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间来回答这份调查问卷。本次调查主要目的是 以人教版选修四中《化学反应速率和化学平衡》的章节内容为载体,了解新课程实施至今,职前化学教师对于新课程中化学本体性知识的掌握情况,本研究仅需要了解总体概况,不记名。感谢您认真如实地帮助完成本次调查。 如果您想知道本调查的总体结果,请您在最后留下您的姓名和联系方式(包括电子 邮箱)。谢谢! 敬祝 学业进步 前程似锦 性别: 1.口男 2.口女 1,您认为化学反应速率和化学平衡中哪部分知识最难理解?请按照由难到易的顺序排序。 ( ) 化学反应速率(概念、计算、与化学计量数的关系等) 影响化学反应速率的因素(浓度、压强、催化剂、温度的影响等) 化学平衡(可逆反应、等效平衡、勒夏特列原理、化学平衡常数等) 化学反应进行方向(焓判据、熵判据及其应用等) (基础性的试题) 有关化学反应速率的基础题 1,您认为化学平衡常数是否有单位?( ) A.无单位 B. 有单位,单位是一个固定的 C. 有单位,单位不固定 D.不清楚,教材没有特别说明,平常也不写单位 E. 其他 对于平衡常数分为经验平衡常数和标准平衡常数,经验平衡有单位,单位不固定, 根据实际反应类型不同而不同,而标准平衡常数没有单位,属于比值形式。 高中化学中涉及的平衡常数都属于经验平衡常数,也就是说单位不固定,但是在教 科书出现时,单位可以不书写。 2,请问,能用固体或纯液体表示化学反应速率吗?(这道题用简答还是选择呢?) 可以,因为化学反应速率就是用单位时间内反应物浓度的减少或生成物的增加来表示 可以用纯液体表示,固体不可以 可以用固体表示,纯液体不可以 不可以,固体和纯液体的物质的量浓度是一定的,对化学反应速率无影响。 有关可逆反应的理解 3,可逆反应 进行到一定程度后, 向体系中充入18O2后,18O都存在于哪些物质中? (A)O2 (B) O2和SO3 (C)O2和SO2 (D)O2、SO2和SO3 化学反应进行方向的判断 4,下列关于判断过程的方向的说法正确的是 所有自发进行的化学反应都是放热反应 高温高压下可以使石墨转化为金刚石的过程是自发过程 由焓判据和熵判据组合而成的复合判据,将更适合于所有的过程 同一物质的固、液、气三种状态的熵相同 (由简单知识反应本质问题) 有关活化能的理解 5,升高温度能加快反应速率的主要原因是(  ) 活化分子能量明显增加    降低活化分子的能量 增加活化分子百分数 降低反应所需的能量 解析: 升高温度,反应物分子获得能量,有更多的分子变为活化分子,增大了活化分子百分数,使活化分子的百分数增大,有效碰撞几率增大,反应速率加快。 答案: C (有关化学史知识) 7,请问,你对亨利·勒夏特列对化学平衡所做的贡献知道多少? 没有听说过这个人 他和勒夏特列原理有关。 他和亨利系数有关。 他不仅是研究合成氨的先驱,而且还在1884年提出了移动平衡原理 考查用不同物质浓度变化表示的化学反应速率的计算 例2 (宁夏理综) 2SO2( g) +O2( g) =2SO3( g), 如果反应速率v( SO2)为0105mol#L-1#min-1, 则v( O2) = mol#L-1#min-1, v( SO3) = mol#L-1#min-11 (稍有难度、综合的题) (化学平衡的计算、三段分析法、平衡常数表达式) 8,在一定温度下, 反应12H2( g) +12X2( g) HX( g)的平衡常数为101若110mol的HX( g)通入体积为110L的密闭容器中, 在该温度时HX( g)的最大分解率接近于( ) ( A) 5% ( B) 17% ( C) 25% ( D) 33% 解析: 因反应12H2( g) +12X2( g)HX( g)的平衡常数为10, 则反应HX( g)12H( g) +12X2( g)的平衡常数为110=0111设达到平衡时HX( g)分解的物质的量浓度为x1则 HX( g)12H2( g) +12X2( g) 起始浓度110mol#L-1 0 0 转化浓度 x x2x2 平衡浓度110mol#L-1-x x2x2(x2)12#(x2)12110mol#L-1-x=011解得x=0

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