茶树育种及良种繁育技术教案1.docVIP

附件1： 铜仁职业技术学院 教 案 2014～2015 学年第 一 学期 二 级 学 院 农学院 教 研 室 茶叶生产加工 主 讲 教 师 田景涛 课 程 名 称 茶树育种及良种繁育技术 专 业 班 级 133高茶 2014年8月1日附件2：教案首页 课程名称 《茶树育种及良种繁育技术》 总计：72 学时 课程类别 B（理论+实践）课合作课程课程教学采取以“启发引导为主、教师讲授为辅”教学方法体系，在具体实施过程中，主要选用案例教学、视频播放、图片展示教学、现场教学等直观教学方法，并灵活选用讨论法、学生讲授与演示等启发式、参与式教学方法，辅以多媒体、网络教学手段等。 教材：《茶树育种学》江昌俊陈亮? 编号：01 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课 √ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 项目一 任务一： 前言 任务一 课程介绍（45分钟） 一、课程应知应会内容介绍（15分钟）内容见课件 主要内容：课程性质、地位、教学安排，课程对接的职业岗位等。 二、为什么要学习这门课程30分钟） 教学组织：先让学生讨论10分钟；然后列举区域内因为茶树品种问题造成产业问题3-5个案例来引导学生树立必须学好这么课程的观念。 任务二 茶树育种及良种繁育技术的发展现状及展望（45分钟） 教学组织：1、讨论：你知道目前你所在区域或者是国家、世界茶树育种及繁育是什么样子的？（5分钟） 2、讲解茶树育种新技术、茶树遗传资源的收集与利用 、茶树新品种的选育及鉴定等发展现状（35分钟）内容见课件 3、总结、讨论、回顾以上所学内容 三．教学资源：多媒体教室，课件、教材及参考资料 四．教学方法：以教授为主，讨论、提问为辅。 五．课业： ? 1、 你觉得我们区域茶树育种与良种繁育应该从哪些方面发展？ 要求：不少于800字，下次上课时交。 2、预习教材1-12页，并将预习内容的重点，难点整理成读书笔记，下次上课前检查。 参考书目： 1.中国茶叶学会主编:中国茶叶 2.福建茶叶学会主编.福建茶叶. 3.浙江省茶叶学会主编.茶叶. 4.福建省农科院茶叶研究所主编. 茶叶科学技术. ? ? 教师姓名：田景涛 职称：副教授 2014 年9月2日 ? ? ? 《茶树育种及良种繁育技术》教案 ? 编号：02? 课时安排：2 学时 教学课型：理论课 √ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 项目二茶树种质资源 任务： 教学目的要求 任务一： 1、了解茶树遗传的物质基础。 2、了解茶树染色体有丝分裂各个时期的分裂相 3、掌握茶树染色体的形态与数目。 任务二： 知识目标 掌握茶树营养器官、生殖器官的变异。 了解茶树物候期、生理生化等特性的变异。 了解不同茶树品种间的形态、生化差异。 技能目标 掌握茶树品种性状调查方法。 掌握茶树标本采集与制作的方法。 二．教学内容? 授课内容： 任务一茶树的染色体（30分钟） ?知识点一 染色体的概念（#） 祥见教材第1页及授课课件 知识点二 茶树染色体的数量及与遗传的关系 祥见教材第1页及授课课件 知识点三 核型的概念 祥见教材第1页及授课课件 讨论：你知道的因为染色体变异产生的茶树新品种有哪些？举例。 任务二 茶树的变异 （60分钟） 讨论：你见过的茶树变异类型有哪些？ 知识点一 营养器官的变异 树型、树姿、芽形、芽茸毛、叶形、叶片大小等营养器官的变异。 内容详见教材4--7页 知识点二 生殖器官变异 花、果实的变异 内容详见教材7--8页 知识点三 物候期变异 内容见第8页，拓展链接物后期变异的相关文章2篇，（内容见课件）同时讲解如何调查物候期变异。 知识点四 生理、生化特征变异 内容见教材9-11页 课程小结见课件? 三．教学资源：多媒体教室，课件、教材及参考资料? ? 教师姓名：田景涛 职称：副教授 2014 年9月5日 《茶树育种及良种繁育技术》教案 ? 编号：03?