减数分裂和受精作复习学案.docVIP

减数分裂和受精作用 【复习目标】 1.阐明细胞的减数分裂。2.举例说明配子的形成过程。 3.举例说明受精过程。4.阐明减数分裂和受精作用对于生物遗传和变异的重要性。 【复习重点和难点 重点难点1与2，3与4。 思考：如何理解同源染色体这一概念？ 【例析】 1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是 A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体 C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体 2、下列几组染色体中，属于含有同源染色体组的是 ③四分体：联会后，因为每个染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有 条 ,这样的一对同源染色体叫做四分体。 思考：人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？出现四分体的时期是 ，一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体。 （2）减数第二次分裂：(第一次分裂结束后通常没有间期或者间期时间很短) ①染色体不再__ ___。 ②每条染色体的________分裂，_______________分开，分别移向_____________。 　 整个过程染色体的变化特点与有丝分裂过程基本相同，经减数第二次分裂，两个次级精母细胞→四个精细胞。 精子形成过程小结如下： 1个 1个 2个 4个 4个 复制 联会、四分体 姐妹染色 变形 ——→ ———————→ ————→ ——→ 同源染色体分离 单体分开 非同源染色体重组 复制 第一次分裂 第二次分裂 减数分裂 思考： 1、减数第一次分裂的实质是 ，减数第二次分裂的实质是 。 2、染色体数目减半发生的时期是_____________，DNA数目减半发生的时期是_____________。 3、减Ⅱ与有丝分裂有何区别？ 三、卵细胞的形成过程 1、场所:____________ 2、卵细胞形成过程小结如下： 3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较 四、减数分裂是遗传规律的细胞学基础 阅读课本P30“孟德尔遗传规律的现代解释”，分别解释两个定律的细胞学基础 （1）基因分离定律—— （2）基因自由组合定律—— 五、有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律 设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2a, 分裂方式比较项目 减数分裂 性原细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 性细胞 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体变化 2N DNA分子变化 2a 染色单体变化 六、有丝分裂和减数分裂图象的鉴别 鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下： 七、受精作用 1、概念：_____________________________________________________的过程。 2、过程：精子的 进入卵细胞，尾部留在外面，卵细胞细胞膜会发生_________________ 以阻止 再进入,精子的细胞核与卵细胞的细胞核相________，________会合在一起。 3、结果：受精卵的染色体数目又恢复到________________ ，其中一半染色体来自________________ ，另一半来自________________ 。 4、生物多样性的原因：____________________________和___________________________。 5、意义：维持每种生物前后代体细胞中 数目的恒定性，对于生物的 和 ，都是十分重要的。 6、