创新设计2014高考总复习系列2-1-2孟德尔的豌豆杂交实验(二)(免费下载).docVIP

第2讲　孟德尔的豌豆杂交实验(二) (时间：45分钟) A级　基础演练 1．如图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合定律的相关基因是(　　)。 解析　基因自由组合定律研究的是不同对同源染色体上基因的遗传规律，而图示中A－a与DD基因位于同一对同源染色体上，故不遵循基因的自由组合定律。 答案　A 2．(2013·浙大附中期中)子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组(　　)。 A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤ 解析　基因重组包括非同源染色体上非等位基因的自由组合，及同源染色体非姐妹染色单体交叉互换所致的染色单体上非等位基因重组，二者均发生于配子形成时的减数第一次分裂过程中。 答案　D 3．(2013·合肥教学质检)已知玉米的某两对基因按照自由组合定律遗传，子代的基因型及比值如图所示，则双亲的基因型是(　　)。 A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs 解析　单独分析D(d)基因，后代只有两种基因型，即DD和Dd，则亲本基因型为DD和Dd；单独分析S(s)基因，后代有三种基因型，则亲本都是杂合子。 答案　C 4．(2012·广东潮州模拟)已知某昆虫正常翅(A)对残翅(a)为显性；黑斑纹(Y)对黄斑纹(y)为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为黄斑纹。两对基因均位于常染色体上并遵循基因的自由组合定律。如果想依据子代的表现型判断出性别，下列各杂交组合中，能满足要求的是(　　)。 A．aayy×AAyy B．AAYy×aayy C．AaYY×aaYy D．AAYy×aaYy 解析　依题意，子代性别只有通过黑斑纹和黄斑纹这对性状进行判断，在四个组合中，只有C项子代的基因型为YY或Yy，雄性均为黑斑纹，雌性均为黄斑纹，能够依据子代的表现型判断出性别。 答案　C 5．(2013·广东六校联考)控制玉米株高的4对等位基因分别位于4对同源染色体上，它们对玉米株高的作用相等。已知基因型aabbccdd的玉米高10 cm，基因型AABBCCDD的玉米高26 cm。如果已知亲代玉米是10 cm和26 cm高，则F1的表现型及F2中可能有的表现型种类是(　　)。 A．12 cm、6种 B．18 cm、6种 C．12 cm、9种 D．18 cm、9种 解析　亲代玉米为10 cm和26 cm，其基因型为aabbccdd和AABBCCDD，则F1的基因型为AaBbCcDd，株高界于两亲本之间即18 cm，F2可能的表现型种类为9种(即显性基因个数依次为0～8)。 答案　D 6．(2013·安徽名校第三次联考，12)玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb和aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是(　　)。 类型 正常株 雄株 雌株 数目 998 1 001 1 999 A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb B．AaBb×Aabb或AaBb×aabb C．aaBb×AaBb或AaBb×Aabb D．aaBb×aabb或Aabb×aabb 解析　据题意可知，A_B_为正常株，aaB_为雄株，A_bb和aabb为雌株，要使某对亲本组合产生的后代满足正常株∶雄株∶雌株＝1∶1∶2的结果，只要符合测交类型即可，即亲本杂交组合为aaBb×Aabb或AaBb×aabb，A正确。 答案　A 7．(2013·广东模拟)将基因型为DdTt的植株的花粉粒和花瓣细胞同时在适宜的条件下进行离体培养，正常情况下，花粉粒或花瓣细胞发育的幼苗中不可能有(双选)(　　)。 A．ddtt B．DdTt C．ddTT D．Dt 解析　基因型为DdTt的植株所产生的花粉粒基因型为DT、Dt、dT、dt，该植株的花瓣细胞应属体细胞，基因型为DdTt，故由花粉粒和花瓣细胞培养来的植株基因型可能为DT、Dt、dT、dt和DdTt，不可能有ddtt及ddTT。 答案　AD 8．(2013·广东中山)果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状。现有两只亲代果蝇杂交，子代表现型及比例如图所示。相关叙述正确的是(双选)(　　)。 A．控制两对性状的基因分别位于常染色体和性染色体上，遵循基因的自由组合定律 B．正常情况下，雄性亲本的一个精原细胞可产生的精子类型是四种 C．子代中表现型为灰身直毛的雌性个体中，纯合子与杂合子的比例为1∶5 D．子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇交配，可产生黑身果蝇的比例为 解析　由图中可知，控