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中国教育体系概览 谢谢欣赏 梅堂及仪礼堂 左 、明华综合楼 右 * 育 教 国 中 现代教育 中国政府实施“科教兴国”的战略，把教育摆在优先发展的战略地位，实施9年制义务教育，以“德智体美劳”全面发展为教育方针。不断深化素质教育。并坚持把“普九”和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重。 国家设教育部，作为国务院教育行政部门主管全国教育工作，统筹规划、协调管理全国的教育事业。各直辖市设有教育委员会，各省、自治区设有教育厅，各地方市、区、县都设有相应的教育局或教育办公室。 中国教育制度的现状 中国教育可以分为以下几个阶段 学前教育 是指 3─5岁的儿童进入幼儿园接受的教育。 幼儿园一般由民间兴办，在经济发达的大中城市已基本满 足幼儿接受学前教育的需要，幼儿教育事业的发展正从城 市向农村推进，一些乡镇已基本普及了学前1年教育。 小学教育 为6─11岁儿童设立。小学一般由地方政府兴 办，也有由企业和私人创办的。实行五四制的，小学学制5 年。实行六三制的，小学学制为六念。 中等教育 为12─17岁的少年提供的教育。一般都是由 地方政府和业务部门兴办。中等教育机构为普通中学、职 业中学和各类中等专业学校。普通中学通常分为初中和高 中，学习年限各为3年。初中毕业生一部分升入高中学习， 还有一部分升入职业高中和中等专科学校学习，学制为 3─5年。 高等教育 指专科、本科、研究生教育。中国实施高等 教育的机构为大学、学院和高等专科学校。高等学校承担 教学、科研和社会服务三大任务。中国高等教育分为国家 教育部直属高等学校，中央其它部、委所属高等学校，省、 自治区、直辖市所属高等学校、地方中心城市办的高等学 校以及民办学校。中国大学与独立设置的学院是属于同等 地位的高等教育机构。 继续教育 继续教育包括成人技术培训、成人非学历高 等教育以及扫盲教育。全国成人技术培训学校46万所，在 校生6293万人；全国各类成人高等非学历教育结业人数280 万人；成人初等学校5万所，在校生227万人。 中国教育可以分为以下几个阶段 成人高等教育 高等教育自学考试 广播电视大学 远程教育 博士研究生 本科（4-5年） 普通高中（3年） 初中（3年） 小学（6年） 硕士研究生 幼儿园 高等教育 中等教育 夜大学 函授教学 大专（2-3年） 中专 职业高中 高考 成人自考 中考 成人自考 自考 九年义务教育 初等教育 学前教育 其他国民教育（高等教育部分） 普通教育 教育阶段 中国第一所幼儿园—湖北幼稚园 中国第一所幼儿园——湖北幼稚园 清光绪二十九年（1903年9月），中国历史上第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园在武昌诞生。１９０４年正式命名为湖北武昌蒙养院。它的诞生，开启了我国幼儿公共教育的历史先河，标志着我国现代意义上幼儿教育的开始。 湖北幼稚园是在张之洞的筹划下，由湖北巡抚、护理湖广总督端方创办。幼稚园选聘了3名日本保姆，首次招收80名5-6岁的女童，限一年卒业。以后续招4岁上下幼童，定2年毕业。 新中国成立后，1951年恢复办园，定名为“武昌实验幼师附幼”。1995年迁址武昌梅苑小区，更名为“湖北省实验幼儿园”。它是湖北省幼儿师范学校的附属幼儿园，也是湖北省教育厅管辖的一所幼儿园。 附注： 中国最早的幼儿园是1898年2月，英国基督教长老公会的牧师韦玉振到福建厦门鼓浪屿传教，其夫人韦爱莉随同前来，夫妇二人在鼓浪屿鼓新路35号牧师楼创办了家庭式幼稚班——“怜儿班”，同年改为幼稚园，招收基督徒子女。 中国第一所幼儿园—湖北幼稚园 怀德幼稚园老照片 “怜儿班”，同年改为幼稚园。1909年，幼稚园迁往安海路4号，改为蒙学堂。1911年，命名为怀德幼稚园。1957年，改现名为鼓浪屿日光幼儿园。 希望小学，是社会上一种公益活动，目的在于通过援助资金、物资等有意义的活动，帮助落后省份、县、市、乡镇等地方建校办学，或对接贫困学生，或长期在教育教学方面全面帮助提高，以此给一个地方带来希望与梦想，尽快致富奔小康。 20年来，希望工程建设希望小学1.5万多所，捐赠希望工程图书室1.4万多个，培训乡村小学教师5.6万余名。上万所贫困地区的农村小学告别危房，成为希望小学，其中，80%集中在中国的西部、中部和东北三省。 从“5·12”汶川大地震发生之后到现在，四川地震灾区已立项开工建设200多所希望小学，2010年9月1日前已有79所学校竣工并投入使用，今年年底将有95%的学校建成并投入使用，余下学校将于明年3月前全部建成并投入使用。 希望小学 金寨县北京希望小学 1990年5月19日，共青团中央和中国青基会，在安徽省金寨县南溪镇中心小学原址上修建了全国第一所希望小学。 思南县“乌江水电思林