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(圆柱和球的认识PPT课件
* 幼儿园大班科学领域： 西街幼儿园 一、导入活动 孩子们知道这个姐姐在干什么吗？ 她吹的泡泡是什么形状呢？ 二、自由探索 这个是什么呢？小朋友知道吗？ 它是什么形状的？ 它和刚才我们吹的泡泡的形状是不是一样的呢？ 我也会做 请小朋友从桌上的筐子里找出和硬币形状一 样的东西，再找出和泡泡形状一样的东西。 找到之后，请小朋友拿起来摸一摸，转一转， 再滚一滚，然后告诉老师，你发现它们有什 么不一样。 球的特征 1. 像球这样的皮球，转转转，转转转， 不管从哪边看都是圆的，不管往哪边推， 都能滚动，这样的物体我们把它叫做球体。 2. 请小朋友从筐中找出球体在桌上滚一滚。 3.说说自己在日常生活中发现的球体。 三、感知圆柱体 小朋友，这种形状还是球体吗？为什么？ 像这样两头是圆的，而且上下两个圆一样大， 上下一样粗，像柱子一样的物体，我们把它 叫做圆柱体。 小手动起来 请小朋友从筐中找出圆柱体在桌上滚一滚， 说一说有什么发现。 小结：圆柱体只能向相反的两个方向滚动 。 生活中小朋友还发现哪些圆柱体？ *
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